豌豆教育的趣味英语启蒙

这个作品写于1835年，收集在丹麦作家安徒生(Heinz Christian Andersen, 1805—1875) 《讲给孩子们听的故事》里。它的情节虽然简短，但意义却很深刻。真正的王子只能与真正的公主结婚，即所谓的“门当户对”。但真正的公主的特点是什么呢？她的特点是皮肤娇嫩，嫩的连“压在这二十床垫子和二十床鸭绒被下面的一粒豌豆”都能感觉得出来。这粒豌豆证明出公主的真实，因此，它也成了具有重大历史意义的东西，被“送进了博物馆”。封建统治者就是这样荒唐。这个小故事是一莫大的讽刺，与《皇帝的新装》也异曲同工之妙。

金子总会发光

不需要装饰

在何时何地

都是与众不同的

公主能感受到豌豆

不是巧合

不是奇迹

是上天注定的

公主就是公主

豌豆思维的效果还不错吧，但是对我弟弟的孩子好像没有什么实质性的帮助，主要是我弟弟的孩子太调皮了这也怪不得豌豆的效果，后来我弟弟给我侄子换成了掌门少儿，没想到还把他震住了，看来掌门少儿的效果也还是非常好的啊。

（1）趣味教育的教学目的
（2）趣味教育的教学内容弊庆轿
（3）租肆趣味教育中的分类教育
（4）趣味教育的考核标准
（5）趣味教育的教学方式
（6）创新方差岁式

<豌豆公主>是一篇讽刺文学

意思是唯一能证明王孙贵族之所以高贵的地方

就是他们那娇生惯养又弱不禁风的金枝玉叶之躯

而民众又对这种所谓的贵族趋之若骛

我儿子现在就是来在豌豆思维学自的，它们的课安排在45分钟左右，对孩子来说压力不会太大，孩子在学习一段时间的数学思维之后，开始喜欢上数学课了，成绩也有进步。而且豌豆思维的所有课程都是通过先了解市场需求、打磨课程，之后才上线的。

我感觉这个童话是告诉我们：
一个人是否有价值，不在于他在人生中是否大放异彩，而在于他在生命历程中是否对他人、对国家、对这个社会产生作用，如果他的人生能够让其他人走得更好走的更远，那么他的人生也就充满了意义，反映一种奉献与无私的精神