英语初三作文电脑的益弊
孩子学戏曲是有益还是有弊1个回答2024-01-24 00:51
任何事情,都是有利有弊的,都有它的两面性。看待任何世做事物羡返纯,都要辩证地看,既不能盲目夸大其益处对弊端视而不见,也不能盲目夸大弊端因噎兄咐废食。辩证地对待孩子学戏曲的利弊,理性地对待,才能够使扬长避短,利大于弊。
《欲益反弊》的译文1个回答2024-02-29 11:20
原文:“疾雷不及掩耳”,此兵家成言,初非偶语,古今义士末有改之者。宋子京于《李靖传》乃易“疾雷”为“震霆”,易“掩”为“塞”,不惟失真,且其理亦不安矣。雷以其疾,故不及掩耳,而何取于震?掩且不及,复何暇塞哉?此所谓欲益反弊者也。(选自《滹南遗老集》)
译文:“疾雷不及掩耳”,这是军事上的格言,一开始就不是偶然提出的,古今的有志之士从没有改动过它。宋子京在《李靖传》把“疾雷”改成“震霆”,把“掩”改为“塞”,不单单失去了这句话的真意,而且在道理上也说不过去。雷声音为迅疾,所以来不及捂上耳朵,但和“震”有什么关系?捂耳朵尚且来不及,还有窢骇促较讵记存席担芦什么空去塞上耳朵?这就是所谓的想改进它却反而改出毛病了。
《欲益反弊》的译文1个回答2024-03-09 18:16
原文:“疾雷不及掩耳”,此兵家成言,初非偶语,古今义士末有改之者。宋子京于《李靖传》乃易“疾雷”为“震霆”,易“掩”为“塞”,不惟失真,且其理亦不安矣。雷以其疾,故不及掩耳,而何取于震?掩且不及,复何暇塞哉?此所谓欲益反弊者也。(选自《滹南遗老集》)
译文:“疾雷不及掩耳”,这是军事上的格言,一开始就不是偶然提出的,古今的有志之士从没有改动过它。宋子京在《李靖传》把“疾雷”改成“震霆”,把“掩”改为“塞”,不单单失去了这句话的真意,而且在道理上也说不过去。雷声音为迅疾,所以来不及捂上耳朵,但和“震”有什么关系?捂耳朵尚且来不及,还有什么空去塞上耳朵?这就是所谓的想改进它却反而改出毛病了。
小学生玩电脑游戏弊大于利1个回答2024-02-20 02:42
我自我认为小学生玩电脑不一定是坏的.
1.如果是用来查资料那是对学习有好处的.
2.根据老子的观点,事物总有对立面,好坏不可随意下定论,因为他们可以互相转化.
3.用来玩游戏的话时间要掌握的好,一定要控制好时间.
4.玩游戏也有利于开发智商,我小时候就是喜欢玩电脑,现在数学学的好,因为思考问题的能力有了,还在奥赛上得过奖.
玩游戏有好有坏,只要把握好了,应该没问题.
世界上的每件事都有两面,利与弊,关键就在看这个问题所反应的是利大于弊,还是弊大于利,小孩子玩电脑这是社会的一种趋向,电脑现在普遍应用在每个家庭,电脑在社会各种领域所起的作用,都不小,电脑现在就像一种语言,每个人都应该有所了解,小孩子玩电脑,在大人眼里,想都不想就认为是在玩游戏,这是当代教育的一种误区,小孩子是天真,对游戏的渴望也是让人理解,小孩子嘛,小孩子就是学的时候,但小孩不管是不在玩游戏,还是在干别的,这个时候就需要大人做一种牵引,加以引导,在电脑学习,和游戏之间,偏向学习,在电脑的学习上着重的抓,把游戏可以当着是学习后的一种奖励,或学习后的一种放松!!试试看
初中孩子总爱看动画片,是利还是弊?1个回答2024-02-22 06:50
其实初中生从生理角度上讲,还处于懵懂阶段,也就是说还是个孩子,适当的看动画片本无可厚非。但任何事情都有个度,这就要看孩子每天看动画片的时间是在哪个时间段。看的内容是哪些。
第一,时间分配上
如果是每天放学回家后,作业还未完成就看动画片,而且看的时间特别长的话,那就是不好的了。如果是放学回家认真完成作业后,在时间还早的情况下,抑或是做作业做累的情况下,适当看几分钟动画片,这是可以的,这样有助于劳逸结合。另外在周末的时候,不主张让孩子整天待在家里看动画片,我认为周末应该带孩子出去走走,去郊外抑或是去大自然,呼吸一下新鲜空气。或者让孩子适当参加一些体育运动,或者是参加一些兴趣班,比如美术班,舞蹈班,武术班等等。
第二,内容上
在看动画片的内容上,要看动画片的内容是否健康,是否是与学习相关的。比如我的学生我就推荐他们看与英语有关的动画片,这样既能练英语口语,也能在有画面和轻松的环境中就能习得英语口语,何乐而不为呢。另外,看一些关于中国传统文化的动画片,也是可以的,这样可以加强学生对中国传统文化的了解。
第三,管理时间
让孩子学会管理时间,也就是什么时候该做什么,什么时候不该做什么。作为家长,可以适当引导孩子,让孩子合理规划时间,学习要学会劳逸结合。引导孩子什么时候可以适当看看动画片,什么时候不可以看,这是很重要的。
总之,初中生还处于各方面都不成熟的阶段,需要家长与老师正确的引导。看动画片本身没无所谓利弊,,只要掌握了度,分配好了时间,也可以从动画片中学到东西的。前提是一定要把握好分寸。
宝宝小的时候学画画对大脑思考方面有益处吗?1个回答2024-01-22 23:51
现在很多父母给报了绘画班,大家都知道了绘画对孩子的好处,但是,很多父母请老师给孩子做的是正规辅导,重在让孩子的绘画立竿见影的绘画技巧上,而忽略了孩子童真和想象力的挖掘开发。因为很多父母让孩子学画,更多的是以成名成家为目的的,过早地给孩子的发展定向。但实际上,儿童绘画最可贵的是他富有创造性的、独特的想象力,不单是他的技巧。 所谓涂鸦就是让他随意地信笔画来,充分利用他的灵感,发挥他的创造性和想象力。这个时期是有阶段性的,在孩子的语言不能充分表达他的思维的时期,他就有了拿起笔来涂鸦的强烈愿望,就像人类早期在山洞、岩石上绘画的热情一样。所以,我认为,从孩子的1岁到8岁,是利用涂鸦想象力,锻炼孩子图形思考力、开发右脑的最佳时期。这个时期,孩子会自发地去描绘他周围的以及他想象中的人物、房舍、树木、动物,有笔和纸更好,没有的话,他就会自己去找石块、沙滩、墙壁等去涂鸦,这时候父母就要鼓励孩子,在他往墙上或者到处涂鸦的时候,不要喝斥他,应该尽量提供给他涂鸦的环境。 孩子幼儿时期的绘画中,有机器人,有猪八戒,还有大灰狼,有的画得很走形,但他自己能说出道理来,告诉我这就是他想象中的,然后,让我帮他把每一幅画的名字写下来,有时候甚至是写绘画日记,帮他把他绘画时编的故事写下来。于是,就有了今天在我为他收藏的他幼儿时期的涂鸦作品。现在拿出来,连他自己也忍俊不禁。 孩子学画,不是程式化的临摹,而是画他自己的心理体验,画孩子心目中真实,不论那些形状多么古怪,色彩多么刺眼,甚至有些会违背现实世界的规律,父母都应该学会欣赏,不能讽刺、讥笑。因为重要的不在于孩子是否创作了一幅画,而是在这个过程中他动用了手指、眼睛和思维。 除了鼓励夏杨信笔涂鸦,我还从小注意在图形游戏中培养他的图形思考力。认识周围的世界是从图形开始的,它是孩子思考能力和创造能力形成的一个重要环节。那时我搜集了很多的从简单到复杂的图形,来和他一起做辨图游戏,比如,让他找出相似图形中的不同点,让他去寻找确定水雷或者宝藏在图形的哪个地点;我还和他玩迷宫游戏,不管到哪里,只要有迷宫的游戏,我就鼓励他去探索,我经常会随身带一张迷宫图,在可能利用的时间里,如等公共汽车时,就和他一起玩一会儿。另外,像拼图、图形重组、七巧板、变幻魔方、玩滑块类的智力玩具,甚至鼓励他自己动手制作一些玩具 中国有句古语说思接千载,视通万里。爱因斯坦也曾经说过:我思考问题时,不是用语言,而是用活动的、跳跃的形象进行思考,当这种思考完成后,我要花大力气把他们转换成语言。这很形象地说明了形象和右脑的关系。图形游戏锻练了夏杨的观察力,并开拓了他的想象力,而且他能够把联想当成习惯,使他在参与社会的学习和生存中,能够具备超速、超效的分析和理解能力。
小学生用平板电脑有什么利弊1个回答2024-01-18 11:29
利:平板电脑能同时呈现文字、图像、声音、色彩等信息是一种很好的学习工具。
弊:长时间注视平板电脑屏幕,对眼睛有很大伤害。再者辐射也影响着孩子,儿童长期关注平板电脑会疏远与伙伴的交往,不愿融入周围的环境。现在的电脑对小孩子的吸引力太大了,小孩子自制力差,好奇心又强。有些小孩沉迷于上网,聊Q,玩游戏,以至于影响了学习,影响了身体的正常发展
儿童长期玩平板电脑,对自身有什么利弊?1个回答2024-03-12 04:22
儿童长期玩平板电脑对自身有什么利弊,儿童长青玩平板电脑会让孩子的眼睛出现问题,会造成近视,当孩子的精神高度集中在平板电脑上,孩子的眼睛就会出现近视。要说有利的事,大概就是孩子在玩平板电脑上注重一件事,会让孩子在做事的时候更加专心,所以家长要孩子玩平板电脑,应该合理规划孩子玩平板电脑的时间。