1是农村幼儿教育事业的开拓者2强调幼儿教育的基础地位,重视人才的早期培养3强调生活即教育的思想体系4提出教育普及的主张5认为教育要启发,解放儿童的创造力,为他们提供手脑并用的条件和机会,也就是解放了儿童的创造力
福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家,他的主要贡献有:
1、幼儿园的创始人。
2、提出幼儿教育的重要迅并性。禄倍尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。基于社会的现状,他认为有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教改谨育的缺陷。
3、提出幼儿园的教学原则。福禄贝尔认为,幼儿园应以游戏为教育的主要方法,以引导儿童自我活动、自我发展和社会参与。
4、发明恩物。为了帮助幼儿认识自然及其内在规律,他创制出了-套供儿童使用的教学用品,称作“恩物”。这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献。
福禄贝尔对幼儿教育的贡献是开创性的,他是近代系统的学前教育理论的奠基人之一,也是近代影响最大的幼儿教育家。
其核昌基影响
福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。19世纪末,在美国形成了福禄贝尔主义,影响遍及世界各国。
著名美国建筑师弗兰克·劳埃德·赖特(Frank Lloyd Wright)自认通过玩福禄贝尔的恩物,深受其影响。Norman Brosterman的发明幼儿园这本书揭示了福禄贝尔对莱特现代艺术的影响。
自贡的得名渊源于两座古老的盐井“自流井”、“贡井”。
民国二十八年(1939年)八月经四川省政府批准,划出富顺、荣县紧密相连的主要产盐区,面积160.9平方公里新成立市,市名取自流井和贡井之合称名曰自贡市。同年九月一日,自贡市正式成立,隶属四川省政府。
在自贡富顺才子明朝西蜀四大家熊过先生的《南沙文集》卷四里载有《答李令论税粮驿传盐荚册籍四事书》一文,文章对当时富顺地区的盐业生产、征榷政策以及盐务管理等,都有比较详细的记述。其中有这样一段话:"富义、邓井,久在坍塌。其新开自流等井,课程自可兑补原额。无井灶丁,自可经免虚赔"。它为自流井的开发背景和开凿时间提供了可靠的文字依据。写作时间在嘉靖三十年到三十三年,也就是公元1551年到1553年。
而在这以前的各种著述中都没有自流井这个名称,也没有新凿自流井的记载。在这以后的史籍中,最早用自流井这个名称的是清朝康熙十九年(1680)富顺知县钱绍隆写的《详情禁兵害文》。乾隆以后的史书就把自流井称为古井了,而且仅仅记载因为崖崩岸塞,井早就塌废了。
这样,自流井起源问题就明确了:嘉靖十八年到三十三年(1539到1554),由于旧井废弃,因而在富顺县以西九十里的荣溪水滨开凿了以自流井为代表的一批盐井,开辟了新的井盐产地;以后又在郭家坳、土地坡、扇子坝、凉高山等地凿成了大量的卤井和气井,使自贡地区成了四川井盐生产的中心。自流井这个名称不仅仅是一批新盐井的代称,也成了这个地区的名称。
贡井原名"公井",早在蜀汉章武元年(公元221年)就曾在这里设过"公井县",这是因为在天池山麓曾经有一口叫做"大公井"的盐井而得名的。后来,经过历代开凿,这里井灶遍布,在方圆不足百平方公里的土地上,至今能查出名儿来的盐井还有近百口。传说,由于这里产的食盐味道很好,常常被作为贡品献给皇帝,所以,到清代初年就把"公井"改名"贡井"了。
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自贡话是以自贡市为中心的一种方言。然而,行政区划具有人为性、任意性和政治性,不应当作为方言的划分界限。实际上,自贡话的使用者还存在于自贡市以外的邻近地区。甚至,由于历史、经济和文化原因,自贡话还有两块飞地:第一块飞地是宜宾市筠连县-云南省昭通市盐津县连片大部,第二块飞地是泸州市古蔺县-茅台镇小部。这两块地区虽然并不与自贡市毗邻,但它们的方言却是从自贡盐场带来的,与自贡盐业历史具有直接的深厚渊源。因此,在方言学上应该纳入自贡话的范畴。