中国寓言故事眉眼嘴鼻告诉我们的启发是:
1、每个人都有自己的优缺点,都有自己专属的贡献,不能只顾局部,不考虑整体的作用。
2、在现实生活中,我们不要过分强调自己的能力,只有把自己置于群体之中,在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。
3、一个人不可过分强调自己的能力,只有把自己放置到集体中,团结和谐协作,才能充分发挥自己的才能;大家只有团结协作,才能共能生荣。
故事小剧场
鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵,还有眉毛,他们各人居住在各人的地方,坚守着自己的职责,和睦相处、不再争吵、分工协作,为小主人的生活和工作分忧解难。
眉毛醒了伸了伸懒弯,眼前的一切实在看不过去了,它以大哥的身份对着鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵心平气和地说:兄弟们,你们就别争了,大家的本领都很大,但各自的分工不同,你们也不想一想,小主人要是缺少了谁都不成。
中国寓言故事眉眼嘴鼻告诉我们的启发是:
1、每个人都有自己的优缺点,都有自己专属的贡献,不能只顾局部,不考虑整体的作用。
2、在现实生活中,我们不要过分强调自己的能力,只有把自己置于群体之中,在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。
3、一个人不可过分强调自己的能力,只有把自己放置到集体中,团结和谐协作,才能充分发挥自己的才能;大家只有团结协作,才能共能生荣。
故事小剧场
鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵,还有眉毛,他们各人居住在各人的地方,坚守着自己的职责,和睦相处、不再争吵、分工协作,为小主人的生活和工作分忧解难。
眉毛醒了伸了伸懒弯,眼前的一切实在看不过去了,它以大哥的身份对着鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵心平气和地说:兄弟们,你们就别争了,大家的本领都很大,但各自的分工不同,你们也不想一想,小主人要是缺少了谁都不成。
关于孩子的英语启蒙,家长要重视孩子的英语启蒙教育,因为孩子从小就开始学习英语,对于以后的英语学习会有很大帮助,所以说孩子要进行英语启蒙学习,家长应该怎么对孩子英语启蒙?在这里就来告诉大家,家长可以这样给孩子英语启蒙学习。
1. 培养孩子学习英语兴趣
选择孩子可以接受的,一旦孩子失去兴趣,孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙,英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用,能够帮助到孩子学习英语。
2. 亲子互动教学
英语启蒙学习的时候,家长就可以和孩子玩英语游戏,调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习,最好还有完整的句子学习,帮助记忆。
3. 提供语言环境
学习英语语言环境很重要,不管是学习哪方面的内容,学习氛围很重要,学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境,一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习;第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲,孩子学习语言需要一个环境。
4. 用英文音频让孩子学习
这时候家长可以给孩子放一些英语动画,和一些儿歌,给孩子听。幼儿英语歌曲,也可以说是英语童谣,是一种以儿童为主要对象的歌曲,童谣类的歌曲一般简短直白,朗朗上口,很适合孩子,歌曲比较简单,同时又有一定的教育意义,一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。
写作思路:根据题目要求,可以想象是在某个时间点,老师在教室内举行的贴鼻子耳朵游戏,之后详细描述出游戏过程中发生的趣事,正文:
星期一下午,老师拿起粉笔在黑板上画了一个笑脸,但是它没有鼻子和耳朵。老师找来了一个小鼻子和耳朵让我们做游戏。你们想知道游戏的经过吗?那我来说说吧。
首先,老师拿一个丝巾绑在人的眼静上,然后扶着他在原地转三圈,最后贴鼻子。
看着老师把第一个同学的眼睛用丝巾围着。然后转三圈开始贴。他左手摸着黑板,右手拿着鼻子。同学们看他像盲人摸象,都笑得合不拢嘴。提醒他往右……往右……他马上往右了一点,决定贴在那个地方。他摘下围巾来看,他把鼻子贴在了正中央,老师说:“贴的真好。”他高兴不已!
下一个该我贴了,我心里很紧张。围巾蒙到了眼睛上。眼前漆黑漆黑的。接着又转三圈,我有点头晕。我小心翼翼地挪动脚步,感觉到鼻子的位置,贴上了。只听下面一阵哄堂大笑,我连忙扒开围巾一看,我贴的太靠右了,差一点儿就成功了。
学会了贴鼻子和耳朵,也让我体会到了游戏的乐趣。