幼儿序数词英语怎么教

序数原来被定义为良序集的序型，而良序集A的序型，作为从A的元素的属性中抽象出来的结果，是所有与A序同构的一切良序集的共同特征，即定义为{B|BA}。

这个定义从形式上看来是十分简单明了的，但在ZFC公理系统中不能证明它构成一个集合。事实上，{B|BA}是一个真类。因此，原来的那个定义是不成功的，必须修正，另走别的途径。设 α是一个良序集，ξ∈α，称S(ξ)={β∈α|β<ξ}为在良序集α中由ξ所生成的初始截段。

序数是在基数的基础上再增加一层意思。例如：

基数：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

序数：第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十。

基数：在数学上，基数（cardinal number）是集合论中刻画任意集合大小的一个概念。两个能够建立元素间一一对应的集合称为互相对等集合。例如3个人的集合和3匹马的集合可以建立一一对应，是两个对等的集合。

幼儿园基数和序数的意思如下：

序数是在基数的基础上再增加一层意思。例如：基数：一、二、三、四、五、六、则雹腊七、八、九、十。序数：第一、第二、第三、第四、第五、第六、第七、第八、第九、第十。

基数：在数学上，基数（cardinal number）是集合论中刻画任意集合大小的一个概念。两个能够建立元素间一一对应的集合称为互相对等集合。例如3个人的集合和3匹马的集合可以建立一一对应，是两个对等的集合。

幼儿园的定义：

以幼儿园为代表的幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织，幼儿园通过对幼儿实施智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 幼儿园不仅负有教育幼儿的责任，而且负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼，助于解决家长因工作、学习而子女无人照顾的问题。通过完成这一任务，幼儿园显示出其他教育机；不可替代的功能，充分体现出幼儿园的特殊价值孙滑。

幼儿园按照时间可以分为全日制幼儿园和寄宿制幼儿园，按照对象可以分为幼儿园、残疾儿童幼儿园和特殊儿童幼儿园。

按照服务可以分为双语幼儿园，音乐幼儿园，按照规模（包括托、幼合建的）可以分为大型幼儿园（10个班至12个班）、中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。

为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3岁幼儿，每班20-25人，中班为3-4岁幼儿，每班25–30人，大班为4–5岁幼肆备儿，每班31–35人。

由大到小，或由小到大两种方式排序。通常，由小到大较为合适，因为幼儿园的儿童身心发展水平较低，认知能力不强，他们数数和认数的能力也层次不齐。

幼儿园是培养常规，也就是良好习惯，规则意识的场所。养成好，幼儿做什么都规矩，幼儿园的秩序就好。

幼儿学会分类是件很有意义的事情，能够从小学习生活的常识，养成好的习惯，培养了幼儿的动手，动脑习惯，学会排序能够知道先后顺序

按规律排序，指按照一种方法，重复出现在一个排列当中的方法叫做按规律排序。例如：abababababABABBABBBABBBBAABBAAABBBAAAABBBB1231****3123有一组没有重复出现那么就不能叫做按规律排序了！