儿歌一百首小鸡小鸡歌词

（1）列个方程组，轻松搞定啊解：设可买公鸡，母鸡，小鸡的数量分别为X，Y，Z，由题意可得如下方程组：X+Y+Z=100……①5X+3Y+Z/3=100……②两式分别乘以3，相减可得X，Y之间的关系式：Y=25-7X/4又由Y属于自然数，所以X只能是4的倍数，X的可能值有4，8，12再求出分别对应的Y和Z即可。最终答案有三组：①公鸡4只，母鸡18只，小鸡78只。②公鸡8只，母鸡11只，小鸡81只③公鸡12只，母鸡4只，小鸡84只（2）此题就是“百钱买百鸡问题”。一般都是用不定方程求解，小学生，甚至初中生都很难弄懂，本文采用“分组”法求解，小学生是可以看懂的。 分析与解 因为100文钱，买100只鸡，所以平均1文钱买1只鸡。每小组4只鸡：其中1只母鸡和3只小鸡，共值4文钱。（因为1只母鸡3文钱，3只小鸡1文钱），恰好是平均1文钱买1只鸡。 每大组7只鸡：其中1只公鸡和6只小鸡。共值7文钱。（因为1只公鸡5文钱，3只小鸡1文钱，6只小鸡2文钱），恰好是平均1文钱买1只鸡。 无论100只鸡共可分成多少个大组和多少个小组，都是平均每1文钱买1只鸡。100只鸡共可分成多少个大组和多少个小组呢？ 通过分析试探可发现有以下几种情况。 ①分成4个大组，18个小组。 4个大组中公鸡有：1×4=4（只） 4个大组中小鸡有：6×4=24（只） 18个小组中母鸡有：1×18=18（只） 18个小组中小鸡有：3×18=54（只） 这种情况共有公鸡4只，母鸡18只，小鸡（24+54=）78（只）。 ②分成8个大组，11个小组。 8个大组中公鸡有：1×8=8（只） 8个大组中小鸡有：6×8=48（只） 11个小组中母鸡有：1×11=11（只） 11个小组中小鸡有：3×11=33（只） 这种情况共有公鸡8只，母鸡11只，小鸡（48+33=）81（只）。 ③分成12个大组，4个小组。 12个大组中公鸡有：1×12=12（只） 12个大组中小鸡有：6×12=72（只） 4个小组中母鸡有：1×4=4（只） 4个小组中小鸡有：3×4=12（只） 这种情况共有公鸡12只，母鸡4只，小鸡（72+12=）84（只）。所以本题共有三种可能性：公鸡买4只，母鸡买18只，小鸡买78只；或公鸡买8只，母鸡买11只，小鸡买81只；或公鸡买12只，母鸡买4只，小鸡买84只。

小鸡出生记
12月13日
星期四
天气：晴
今天中午，天气晴朗。暖烘烘的阳光把凉“驱逐出境”——这正是孵鸡的好时候。
爸爸从蛋箱里拿来了几十只鸡蛋，搬到昏暗的地方，拿着手电筒一一照看，然后分成两堆。我摸不着头脑，便向爸爸提出了疑问：“爸爸，你干什么呢？”爸爸头也不抬的回答：“我在看哪个鸡蛋可以孵小鸡。”我好奇地问：“什么样的鸡蛋可以孵小鸡？”“你过来！我教给你看。”爸爸放下手电筒说。
我走了过。爸爸让我拿着手电筒对这鸡蛋照了一下，看见里面有一个小黑点就是未来的小鸡的脑袋。”
选了又选，挑了又挑，爸爸把其中最好的14个鸡蛋放进稻草铺成的草窝里。鸡窝是一只想孵蛋的老芦花鸡，她趴在蛋上，安静地卧着，一动也不动。
12月18日
星期三
天气：阴
接连几天，芦花鸡都安静的卧着，只有到了吃东西的时候才走出窝。那是几个鸡蛋们仍沉沉入睡，毫无动静。
由于近日来天气越来越冷，芦花鸡更加细心的守护着那些尚未出世的，还在蛋壳里的小精灵。他把全身的温暖，全身心的母爱都倾注到鸡蛋壳里的小精灵身上，希望他们尽快出世。我想看看鸡蛋，可芦花鸡已经把我们的权利剥夺了。我把手刚伸进窝里，芦花鸡看了一下我这不速之客，满怀敌意的狠狠啄了一下，疼得我忙把手缩了回来，我不的悻悻的离开了鸡窝。芦花鸡冲着我的背影“咕咕——咕”地叫了几声，好像向我示威，又好像为自己的胜利而欢呼。
我希望芦花鸡尽快地孵出蛋里的小鸡，为我们的庄稼除害，小鸡是益虫，我们不能伤害小鸡。

********************* 算法以及书写上，似乎都有点小问题 *********************

如果“大公鸡5文钱一只，大母鸡3文钱一只，小鸡一文钱买三只”，且 a,b,c分别表示大公鸡，大母鸡，小鸡，那么......
if(5.0*a+3.0*b+c/3.0=100.0) 对于这一句，是有问题的：

1，像楼上说的，就是“＝”与"＝＝"问题，应该是“＝＝”。
2，"5.0*a+3.0*b+c/3.0==100.0"中，设 x=c/3 ,那么你能保证 3*x==c 吗？
显然，是不能的，也就是说，小鸡的数目不一定是3的倍数。而根据题目，显然有c是3的倍数。这个问题用整除c%3==0来实现。
因此，正确的表示应该是：if(c%3==0&&(5.0*a+3.0*b+c/3.0==100.0))

这样，就没什么问题了。

正常。。。最多是100人，并没有非要100人才能开局的规则，一般都不会有这种规则的，在线人数无论多少它也不会正好是整数，服务器会自动根据排队人数来均衡。下飞机一堆人：如果是大的资源点，人多是很正常的，大部分人喜欢往资源多人多的地方去刚正面；如果是终点，那么多是挂机或是临时走开。

下一届也将在我家门口举行，很兴奋啊。我得当一回十足的粉丝，早早的守候。即使看不到全貌，也自豪啊，是首次在一个县级城市举办，我市市民早已开始期待了。

　“你在这儿干什么呢?”
　　“我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了.”
　　“孵什么蛋,快点出来!”爸爸大声喝道.
　　“母鸡能孵蛋,我要看看怎样孵出小鸡来.”
　　“不行,不行!快回家!”爸爸又喝斥道.
　　妈妈却没有责怪和取笑他,因为她知道这孩子的性格,微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高,你这样孵是孵不出来的.”爱迪生虽然没有孵出鸡来,但是通过这次孵蛋活动增长了知识. 还有一次,爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔,心想,鸟能飞,人为什么不能飞?能不能给人加上翅膀?他忽然又想到,气球没翅膀也能飞上天,那么在人的身体里充上气行不行?于是全找来一种能产生气体的药粉,让一个小伙伴喝了下去,看看他能不能像气球一样飞起来.可是过了一会儿,小伙伴肚子疼了起来,大声哭喊,差点儿送了命.为了这件事,爸爸狠狠揍了他一顿,还说不准他以后搞什么实验了.可是爱迪生还是不服气,说：“我不做实验,怎么会知道人能不能飞起来呢?”

我国南北朝时期有个著名数学家叫张邱建，他出生于一个养鸡人家。八九岁时，父亲就经常带他上城里去卖鸡，小邱建的任务是在一旁帮助父亲算账。

瞧，上百只鸡，看公鸡、母鸡、大鸡、小鸡，价格不一，买的数量各异，但小邱建的眼睛一转，就能口算得分厘不差。邻居们都称小邱建为“神童”，有什么疑难问题常找他帮助解算。

小邱建“神童”的美称传遍了附近乡里，传到县官的耳朵里。县官不大相信，想亲自试一试。

这天，县官派人把小邱建的父亲请来，交给他一百文钱，让他送一百只鸡来，当时的鸡价是：公鸡每只五文钱，母鸡每只三文钱，小鸡三只一文钱。

一路上，小邱建的父亲绞尽脑汁也没算清这百鸡账。没想到回家给小邱建一说，邱建转了转眼，对父亲说道：“明天给县官送去四只公鸡、十八只母鸡、七十八只小鸡。”

第二天，邱建的父亲将鸡如数送给县官。县官一查点，鸡的品种、数量与钱数正好相符，不禁暗暗叫绝。他想再考考神童，于是再给邱建的父亲一百文钱，让他仍买一百只鸡来，但三种鸡不能与这次相同。

父亲很担心，心想：儿子还能算出新的鸡数吗？不料回家后，小邱建很快就算好了：八只公鸡、十一只母鸡、八十一只小鸡。他父亲一算，加起来正好还是一百只鸡合一百文钱。

这次，父亲干脆带上小邱建一同去送鸡。县官点过鸡数，连声赞好，又拿出一百文钱，仍让邱建的父亲再送品种不同的一百只鸡。

试问，这一次鸡应该怎样算呢？

［答案：站在一旁的小邱建脱口而出：“爹爹，下次我们送十二只公鸡、四只母鸡、八十四只小鸡。”

县官一听，忙问邱建的父亲：“这就是令郎？”

他父亲回答说：“正是小儿张邱建。上两次鸡数都是小儿算的。”

“人称令郎神童，真是名不虚传。”县官这回彻底信服了，奖给张邱建三百文钱，先后所买的三百只鸡也都赠给了他家。县官并把小邱建留在官府，为他创造条件，学习深造。日后，张邱建果然成了著名的数学家。］

********************* 算法以及书写上，似乎都有点小问题 *********************

如果“大公鸡5文钱一只，大母鸡3文钱一只，小鸡一文钱买三只”，且 a,b,c分别表示大公鸡，大母鸡，小鸡，那么......
if(5.0*a+3.0*b+c/3.0=100.0) 对于这一句，是有问题的：

1，像楼上说的，就是“＝”与"＝＝"问题，应该是“＝＝”。
2，"5.0*a+3.0*b+c/3.0==100.0"中，设 x=c/3 ,那么你能保证 3*x==c 吗？
显然，是不能的，也就是说，小鸡的数目不一定是3的倍数。而根据题目，显然有c是3的倍数。这个问题用整除c%3==0来实现。
因此，正确的表示应该是：if(c%3==0&&(5.0*a+3.0*b+c/3.0==100.0))

这样，就没什么问题了。