情债猫娜娜

这个故事发生在一个没有猫的国家里。有一天，一位外国老太太到这个国家来旅游，她给国王带来一只可爱的小猫。国王把小猫送给了自己的女儿娜娜公主。 娜娜公主可喜欢这只小猫了，可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。

国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是：别看年纪小，胡子可不少。

第二天一早，卫兵报告说，有人带小猫来领奖来了。国王高兴极了，可跑去一看，却是一只小山羊。

不行：第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。

国王下令，马上去贴第二张《寻猫布告》。这回，布告上写着："记住，小猫的特点是'大眼睛，会上树，还会捉老鼠'!"

布告刚贴出不一会儿，又有人带着小猫来领奖。国王一看，又错了!原来是只猫头鹰。

不行!第二张《寻猫布告》还没把猫的特点说唐楚。

国王又下令，贴第三张!上面写着："瞧见了吗一一这就是猫!"

很快，又有人来领奖了，他们抬来一个大铁笼子，里面关着的那只动物和画上的猫一模一样，只是个头要大几十倍，脑门上还有一个"王"字。

唉，又错了。这不是猫，是虎大王。

娜娜公主找不到心爱的猫，两眼哭得又红又肿，正在发呆呢!忽然，窗外传来一个奇怪的声音"喵!"啊，小猫出现在窗台上，娜娜公主扑过去，紧紧地搂住小猫，快乐地亲呀，亲呀…国王在一旁自言自语地说："我怎么就没有想到呢?'喵喵'叫才是猫的特点呀!

D

解析：

本题考查的是婴幼儿心理发展的年龄阶段特征及发展趋势。儿童在2—3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。自我意识是指个体对自己所有的身心状况以及与周围人或物的关系的意识。主要包括对自己的身体特征（如性别、相貌、健康状况等）、心理特点（如情绪特点、兴趣爱好、性格特征等）以及自己的人际关系状况等的意识。掌握代名词“我”标志着儿童自我意识的萌芽。因此D项正确。

A项：自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。与题干不符，故排除。

B项：自我体验是一个人通过自我的评价和活动产生的一种情感上的状态，如自信心、自尊心等。与题干不符，故排除。

C项：自我控制反映的是一个人对自己行为的调节、控制能力，包括独立性、坚持性和自制力等。与题干不符，故排除。

故正确答案为D。