小学生不应该追星(反方)

追星，上课一想到他们的戏或歌，注意力就集中不起来，影响学习；追星还需要大量的金钱，伸手向家里要必定增加家庭负担；且一味的追星势必还会造成攀比现象，形成不良风气；更有甚者还会造成盲目模仿，影响身心健康。
观点：追星花费时间、浪费金钱 许多同学都存有追星的思想，这我极力反对，因为追星不但花费时间，而且浪费金钱。有的人上课都唱着偶像的歌，没心思上课，导致成绩下降。偶像的形象是怎样，他们就跟着学，无论是好的还是坏，都不分。歌星，只不过是唱歌让人们欣赏，为了他（她）而弃了自己的前途，这也太不应该了吧！ 我认为追星是不好的。现在有好多女生男生为哪个明星比较好而争论，从而使朋友闹开了。我有四个表妹，其中两个总是喜欢吵架。有一次，她们在争吵哪个明星最帅。争着争着就打了起来，后来是我劝了架，可她们还是很气愤。这些明星总是使有些学生受到影响。 一是浪费时间。作为一个小学生，不能把美好的时光浪费在追星上，应该把更多时间放在学习上，如果选择追星，就又浪费时间，又浪费钱，最后一事无成。俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”二是浪费精力。如果你选择追星，就会把更多精力放到追星上，学习成绩就会急速下降。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。