孩子在娇惯在长大，怎样培养他在社会中独立生存的能力？

孩子在娇惯中成长,要想培养他独立生存不容易,希望您的小孩还小,还来得及改变,下面的故事给您参考,或许会让您有所体会.

再富，也要穷孩子

前些天，带儿子去逛书局，他吵嚷著要我买一个精致、昂贵但不实用的铅笔盒给他，最后我只买了一个麻雀虽小，五脏俱全的给他，他的嘴顿时呶了起来。接著，他看中一个设计小巧玲珑，曲线优美，尺面图案喧宾夺主地盖过刻度的精美塑胶尺，但我买给他的却是一把木尺。他的嘴嘟得更有"克夫"（ curve）了。我不作声，打算晚上临睡前才透过故事开导他。
自升为人父之后，我一再 提醒自己要贯彻一个与东方社会价值观反其道而行的育儿理念—「再富，也要穷孩子！」但几年下来，我渐感难於坚持下去，直到有一天我辗转读到南京大学一布告栏上，一封署名为"辛酸的父亲"写给其上大学儿子的"匿名信"之后，才又深感无论如何都得贯彻这个理念。
这封信很有转述的价值，摘录如下：
________________________________________
亲爱的儿子：
尽管你伤透了我的心，但是你终究是我的儿子。虽然，自从你考上大学，成为我们家几代之中的唯一一个大学生后， 我竟分不清咱俩谁是谁的儿子。
扛著行李陪你去大学报到，挂蚊帐、铺被子、买饭菜票，甚至教你挤牙膏，这一切，在你看来是天经地义的， 你甚至感觉你这个不争气的老爸给你这位争气的大学生儿子服务，是一件特沾光特荣耀的事。
在你读大学的第一学期，我们收到过你的三封信，加起来比一封电报长不了多少， 言简意赅，主题鲜明，字迹通篇潦草，只一个"钱"字特别工整、而且清晰。
大二以后，从你一封接一封的催款信上我们能感受到，言辞之急迫、语调之恳切， 让人感觉你今后大学毕业时可以去当个优秀的讨债人……。
最令我痛心的是，今年暑假，你居然偷改入学收费通知，虚报学费…，没想到你竟也运用这招，来对付生你、养你、爱你、疼你的父亲母亲，仅仅为了能出入卡拉 OK 及酒吧…。
我一想起这事就痛苦，就失眠！这已成为一种心病，病根就是你—我亲手抚养大却又倍感陌生的大学生儿子。不知在大学里你除了增加文化知识和社会阅历之外， 还能否长一丁点善良的心？
________________________________________
阅毕整封信，我想起妻怀孕时一位辛酸的父亲，第一次上超音波做扫描时，我最关心的不是胎儿的性别，而是他到底是孤身上路抑或结伴而来—双胞胎甚或四胞胎？
我执教的学校，有二男二女各取名为"欢、乐、新、年"的四胞胎兄妹。我常看到他们的爸爸拎著四份一模一样的便当盒，在篱笆外分四次塞给四名可爱的孩子；而每次看到他们蹦蹦跳跳地回课室享用，便知道他们对便当的"内涵"相当满意。我身为穷教员，如果孩子是结伴而来，我所能给他们准备的便当的内容，恐怕会顾得了量而顾不了质。
我之所有这种顾虑，主要受华人「再苦，不能苦了孩子！」的传统观念所影响。直到有一天，我那移居澳洲多年的老同学回国探亲，及时给我来个当头棒喝。
据他说，澳洲人民生活富裕，然而他们在信奉上帝之余更信奉：「 再富，也要"穷"孩子！」的教育理念。他们认为，在过份呵护下长大的孩子，将无法自立并且不懂感恩！
他回国的第二天，我陪他冒著风雨出外办点事，他指著一个被包裹得像棉花团的华人小孩说：「孩子应当比大人少穿一件衣服！」他说在澳洲，即使冬天时也很难见到「棉花团」；如果是艳阳高照，母亲们也会别有用心地、故意不撑开婴儿车的遮阳棚。
我们东方家庭「再苦，也不能苦孩子！」的做法，看来有纠正的必要了。那天晚上，我思前想后，决定等将来孩子入学了，为他准备一些"其貌不扬"的便当，以穷他物质，富他精神。
我手头上有这麼一则资料：美国费城纳尔逊中学门口有两尊雕塑，左边是一只苍鹰，右边是一匹奔马。雕塑所要表达的不是我们耳熟能详的鹏程万里马到成功，而是象徵一只饿死的鹰和一匹被剥了皮的马。
原来，那只苍鹰，为了加速实现飞遍五大洲七大洋的伟大理想，练就了各种高超优雅的飞行本领，结果忘了学习觅食，只飞了四天就活活饿死了。那匹奔马嫌第一位主人—磨坊老板给的活多，就乞求上帝把它换到农夫家；而后又嫌农夫餵的饲料少，又要求与其他马对调，最后到了皮匠家—不必干活，饲料又多，好不惬意。然而没过多少天，它的皮就被皮匠剥下来做了皮革！
由此可窥见， 一个缺乏起码的独立生存能力及不懂感恩的人，无论他有多大的才华，日后有多了不起的成就，都不算是一个健全的人，都是一个生命有缺憾的人。
动物界有一套超越万物之灵的育儿理念，许多动物在它们的幼儿很羸弱时，会把它的幼崽含在嘴里窝在翼下，怕它们遇险而夭折；但当它们的孩子长大些，它们会毫不留情地把孩子赶离自己身边，让它们独自去经风雨、练本领，甚至不给孩子留下回头路！只有这麼做，孩子才能经得起任何风浪之袭击，才能够绝处逢生。
含在嘴里窝在翼下和赶离身边，都是父母对孩子不同的爱的体现，连动物也深懂「 惯子如杀子 」的道理。
再富也要穷孩子，才能逼孩子学习独立前行，学会感恩惜福。
毕竟… 孩子的后半生我们不一定能参与……