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1933年由临洮县析置康乐设治局，1940年改为康乐县，取民康乐业之意。
2000年，康乐县辖1个镇、15个乡：附城镇、康丰乡、虎关乡、流川乡、白王乡、苏集乡、八松乡、鸣鹿乡、八丹乡、上湾乡、胭脂乡、普巴乡、草滩乡、五户乡、景古乡、莲麓乡。
根据第五次人口普查数据：全县总人口2317****人，其中各乡镇人口（人）：附城镇 25345 康丰乡 14934 虎关乡 20691 流川乡 13753 白王乡 11790 苏集乡 19856 八松乡 12429 鸣鹿乡 12818 八丹乡 8754 上湾乡 16033 胭脂乡 19917 普巴乡 8147 草滩乡 10024 五户乡 11270 景古乡 14979 莲麓乡 10981。
2004年，康乐县辖5个镇、11个乡：附城镇、苏集镇、胭脂镇、景古镇、莲麓镇、康丰乡、虎关乡、流川乡、白王乡、八松乡、鸣鹿乡、八丹乡、上湾乡、普巴乡、草滩乡、五户乡。

张国富，1953年生于天津市。现为中国现代艺术研究中心(高级)研究员、中国将军艺术研究院外联部天津主任、天津市美术家协会会员、天津市艺术学会理事。师承梁崎、郭书仁，主攻花鸟，兼善山水、人物等。并曾受到刘止庸、张德育、贾宝珉、史如源等著名画家指导。

学习障碍：是指在涉及理解或使用语言、说话或写作的基本心理过程中，存在一种或多种障碍，表现为听、说、读、写、思考及数学计算等方面存在缺陷。

言语或语言障碍：是指一种交流障碍，如口吃、口齿不清、发音器官损伤等。

智力障碍：是指智力显著低于正常水平的儿童，其伴随症状为适应性行为的缺失，从而导致其学业不良。

情绪障碍：是指在较长时间内表现出某种的情绪症状，从而影响儿童的学业成绩。

多重障碍：是指同时伴有多种功能损伤，导致其教育需求不能单独由各个单项障碍的特殊教育。

聋—盲：是指伴有听觉及视觉障碍，仅凭聋生或盲生的特殊教育计划无法满足他们的交流、发展及教育需求。

2006年第二次全国残疾人抽样调查标准将残疾人分为以下七类：视力残疾、听力残疾、言语残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾、多重残疾。其中，每类残疾按其程度轻重分为1—4级。