孩子“偷东西”别抓，如何教育才有效和没心理阴影？看看这攻略

孩子偷东西千万别抓，容易留下心理阴影。都说： 小时偷针，大时偷金 。如若孩子真的产生了偷东西的行为，作为家长，我们又该如何做才能 让孩子改正并让其不会产生心理创伤 呢？都来看看这攻略吧！

很多时候，家长和老师在搞不清楚事情的来龙去脉的状况下就会去指责孩子，一旦有异样的声音出现就会给孩子判死罪。

在"我们长大了"的节目中，r1se的成员翟潇闻自爆说：小学的时候，有位同班同学丢了钱，但那个时候刚好就我一个人在教室，不一会儿就出去了，然后那个同学就去告老师说我偷了他的钱，但事实上我并没有偷他的钱，然后自从那次事件以后，同学和老师都用异样的眼光看着我，我感到很委屈。

后来老师叫来了我的爸爸，好在爸爸很信任我，他问我：你有没有偷同学的钱？我说：我没有。爸爸说：好，我相信你。顿时，我真的很感谢我的父亲如此的相信我。后来，那个同学也知道是他自己不小心在路上丢了钱也向我道歉了。但那件事真的对我影响蛮大的在那一段时间里。

其实无论是一个动作还是一句话，都会对一个孩子的成长造成很大的影响，而父母的信任是一个孩子的信仰，他们知道还有人愿意选择相信他们，愿意给他们力量，当在他们并没有犯错的情况下。

有些孩子好玩，他们会把偷来的东西藏起来，使得失物者焦急寻找时， 从中获得不一样的乐趣 ，他们乐于享受偷窃时一时的快感以及捉弄别人的快感，对于他们来说，这这是一种别样的恶作剧，他们并不当作是别人口中"盗窃"。

有些孩子总会在班上炫富，也有些孩子因家境贫穷而心生嫉妒。当常常被同学笼罩在一个炫耀得到环境下，有些孩子往往因无法得到自己想拥有的东西的时候，往往因心中的嫉妒与攀比而走上了盗窃的道路。 他们希望自己也能够拥有，也想收获别人投射来的羡慕的眼光，他们享受那种仰慕的目光。

当有些父母发现孩子偷东西的时候，有些脾气暴躁的父母，对着孩子直接就是一脚，然后孩子就再也起不来了。当父母把孩子送往医院的时候，确诊孩子的腰骨骨折的时候，后悔不已。父母痛哭：我也不知道为何会下手那么重，我只是一时脑热，在气头上啊。

有些孩子喜欢一件东西，而父母又无法满足孩子的需求，而孩子就走上了盗窃的道路。

小时候，小宏喜欢变形金刚，几乎全班的男生都拥有了各种各样的变形金刚。而母亲从不给他买任何的玩具，母亲说：男生玩什么玩具，好好读书，多做点有意义的事情不好吗？对于母亲来说，男生玩变形金刚就像是女生玩芭比娃娃一样，长不大，不入流，娇惯。

而站在橱窗前的小宏趁母亲不注意的时候，溜进了玩具店，偷偷拿走了他心爱的变形金刚，把玩具背在身后，当店员发现丢失了玩具的时候，赶忙追出来一把揪住了小宏。大声呵责：你这小孩好的不学学坏的，你父母是怎么教你做人的，竟然偷东西！在一旁的母亲顿时涨红了脸，羞愧地把玩具还给店员，急忙道歉。当着商场所有人的面指责小宏：真是给我丢脸，平时是怎么教你的，竟然学别人去偷东西，真是败家！弱小的小宏吓得不轻，他没曾想过母亲会勃然大怒，他一下子哭了起来。

对于母亲的呵责，小宏的自尊心彻底被母亲践踏，没有给他留存一点余地。

当孩子偷东西被抓的时候，往往就先受伤的内心，产生自卑心理。

当小宏回到学校的时候，他总听到同学们在背后议论他：就是他就是他，没想到他是这样的人 ，竟然在商场偷东西，真是个小偷，我们要看好自己的东西了，万一哪一天被他偷了就惨了。

小宏很伤心，也很自卑，他常常想：在同学们的心目中他已然是一个不折不扣的小偷了，没人愿意和他一起玩，就连他最好的朋友也远离了他，他应该怎么办，他不想失去这一切。

小时候，老师教给我们"偷芒果的小孩"的故事。

那天，下着大雨，推芒果车的老奶奶费力地推着小车走向上坡，一路上芒果掉落下坡，不少经过的路人帮忙捡起，而路过的一个小孩子捡起了一个小芒果，高兴得蹦跶回到了家。

他挥着手向父亲炫耀：爸爸，爸爸你 看我在路上捡到了什么？

父亲一脸严肃地看着他，问：你这在哪捡的？

孩子一脸无辜地回答：我就在回家的路上捡的。

父亲换了一种语气对他说：你看，这个芒果像不像一个像你一样 的孩子，当它找不到他的妈妈的时候呢也会像你一样着急。而它的妈妈也一定在着急地寻找着他的孩子，你想想当你走丢的时候，你会不会很害怕，怕再也见不到爸爸妈妈了。

孩子说：爸爸我知道了，小芒果现在一定很想见到他的妈妈，我现在就把芒果还回去。

父亲欣慰地摸了摸孩子的头，跟随着孩子还芒果去了。

其实，教育并不难，难的是教育的方式，很多父母对于孩子犯错，可能脑子一热，又在气头上，就对孩子拳打脚踢，大声呵责，但不妨冷静下来，换另一种语气对孩子进行教育引导，难道孩子就会无法接受吗，其实孩子也会害怕，也会害怕犯错后父母的惩罚，那么我们就换一种他们能让他们接受并自愿改正的方法难道并不是更好吗？

学校也是孩子成长的最重要的环境之一，老师的教育起到了关键一步。

当学生发生盗窃行为的时候，老师要先独自地给学生进行 思想教育，让其明白盗窃是一种可耻的行为，是不可取的，并引导其自愿归还并向同学道歉。

相信学生一旦树立了羞耻心，那么在做一件事情的时候都会思考：这件事是否可取，是否会伤害到其他人，又是否会被他人取笑而感到羞耻。

孩子偷东西，千万别抓，错误的教育方式只会让其留下心理阴影，造成内心创伤，有效的教育才能让其真正接受和自愿改正。