低声效应：降低和孩子说话时的音调，教育效果能事半功倍

周末奥特莱斯周年庆打折，和朋友相约一起去Shopping，买点换季的衣服，也顺便带娃去逛一逛。走到一个运动商品店，朋友家的宝宝乐乐就走不动道了，一直指着商店里的 蹦蹦床 ，说想要买。 朋友严厉的拒绝了乐乐 ，眼看孩子就准备撒泼打滚了，我赶紧把乐乐叫到一旁，蹲下和他说了几句话，乐乐点点头，过去拉着他妈妈的手说，“ 妈妈，我不要了，咱们走吧 ”。朋友惊讶的回头看着我，一直追问我和乐乐说了什么，我得意的笑了笑。

我们带娃去商场，最害怕的就是遇到孩子在商店门口为了 一个玩具哭闹不 止，很多家长都会选择连哄带骗，实在不行直接连拖带拽，抱走哭喊不止的娃。可是这样做对吗？在商场里， 朋友大声呵斥乐乐，说不可以买蹦床，只能越发的激发孩子想要蹦床的情绪 。而我把乐乐叫到一旁，轻声的和他说：“乐乐，今天商场有很多人，阿姨和妈妈也买了不少东西，还得照顾你们两个小朋友，真的很辛苦，而且那个蹦床那么大，我们怎么帮你带走呢？不如回家后和爸爸妈妈商量下，看能不能改天再来看看这个蹦床，你说好吗？”乐乐听完后，虽然还是有些不乐意，但也点头表示同意我的说法。

关于低声效应

其实我和乐乐所说的内容，和朋友大声说的内容基本一致。但当你蹲下来，和风细雨的和宝宝讲明白不能买的原因，孩子是比较容易接受的。 这个方法在心理学上，被称之为“低声效应”，就是说父母在与孩子的沟通过程中，低声的谈话方式比高声的谈话方式有更好的说服效果。这种“悄悄批评”的方式，往往比大声、严厉的训斥更有效。

记得朋友圈有段时间传的一个 搞笑 段子，说“ 如果大喊大叫能够有用的话，那么，驴将控制整个世界 ”。看完之后，大家都哈哈大笑，觉得有道理，但是当再次遇到事的时候，依然是大喊大叫。因此，当我们准备用“低声效应”来教育孩子的时候，也需要注意几点方式方法。

★ 使用正确的语气和措辞

对于很多宝妈宝爸来说，在孩子 犯错误或者不听话 的时候，想要控制自己的情绪不去批评孩子是很难的。所以，为了孩子 健康 的成长，在批评过程中，采用恰当的 措辞和语气 就显得尤为重要。比如，“妈妈今天很辛苦的为你做了饭，你却不好好吃饭，妈妈真的不能接受，你希望妈妈生气吗？”，还是大声喊“快点吃饭！为啥不好好吃饭！你咋这么不听话！”，前者显然要更好接受一些，后者只能吓到孩子，或者让孩子更加讨厌吃饭。

★ 耐心的向孩子解释你对他的要求

尤其当宝宝进入两岁之后，他总是想摸摸这，抠抠那，难免就会不小心打碎弄坏一些东西。你需要耐心的告诉孩子，什么东西不能碰，会有什么样的危险，或者会有怎样的惩罚。比如，你不想让孩子进厨房，你是选择大声呵斥“不要进厨房！怎么说多少次都记不住！”，还是带宝宝进一次厨房，然后告诉他“宝宝你看，厨房是很危险的地方，很多餐具都是玻璃的，不小心摔碎会扎到你，还会烧开水，万一烫到你就不好了，会很疼，所以要乖，自己一个人不要进厨房，好吗？”。

采用 “低声效应” 来和孩子沟通，注意好方式方法，用在对的时机，会有以下几点好处：

v 尊重孩子，避免孩子难堪。 父母采用悄悄批评的方式和孩子讲话，可以体现出对孩子的尊重和保护。如果大声呵斥，尤其是在公众场所，会让孩子处于尴尬的境地，即使孩子想承认错误，在众目睽睽之下，也不会放弃自己的要求。

有位宝妈闲聊时，说她家宝宝和邻居家的孩子一起在游乐设施上玩，结果不小心用秋千撞到了站在一旁的小姑娘，小姑娘“哇”的一声哭起来，跑过去找爸爸。她当时觉得特别抱歉，就把儿子叫过来给小姑娘道歉，当时旁边站了好几位陪玩的家长，她家宝宝死活就是不说“对不起”。这时有位家长说，“ 这里人太多了，孩子不好意思，带去一旁说吧” 。宝妈觉得有道理，就把两个孩子带到一旁，结果儿子不仅道了歉，还帮小妹妹擦了眼泪。

✿ 低声批评孩子，可以先发制人。 我们经常可以看到父母在批评孩子的时候，高声责骂，结果孩子反抗的声音也不低，最后非但没解决问题，还生了一肚子气。红红是一位三岁的小女生，她每次和小朋友玩的时候，如果遇到不顺心的事情，就会皱着眉大声喊叫“我再也不想和你一起玩啦”，每次红红妈都会无奈的摇摇头，因为她在家里就是这么训斥女儿的。

✿ 从物理学的意义上来讲，父母低声说话时，孩子必须集中注意力才能听清楚 。即使孩子在主观上没有打算认真听，但由于条件反射的听觉动作，他还是会不自觉地捕捉父母谈话的内容。在家里可以试验下，当你和宝宝说，你过来，妈妈和你说个悄悄话。你会发现当你和他说话的时候，他整个人都是出于警觉的状态，生怕错过了一个字。

小辫子妈有话说：

俗话说 “有理不在声高” ，每个宝宝的天性不太一样，后期的发展也是重在家庭教育，以及父母教育的方式方法。都说孩子是 “有样儿学样儿 ”，父母是宝宝的第一任老师，你希望宝宝长大后性格温和，柔中带刚，在前期教育中，父母就需要做好榜样工作。