第三集：演绎家庭对话场景，发现厌学情绪怎么产生的——你中招了吗？

今天聊聊厌学那些事儿。从学生群体中普遍的厌学情绪到到家长老师应该如何调整教育方式。我们探讨了教育的“有罪推论”与“无罪推论”的区别，以及正面引导的重要性。如果换个方式对待孩子的不良情绪，或许情况就会不同。一起来听听，大沛先生和景焱模拟的家庭对话场景，您家是否中招？让我们的孩子在爱与理解中成长吧！

02:03 孩子的无罪推论：教育者应该相信学生的能力与善意

04:06 心理学中的人性探索：向好，而非向恶——不要造就扭曲的命运！

06:08 教育的真正含义：发现自我潜能与提升自我认知

08:53 如何处理孩子学习情绪的抵触：家长和老师的策略与方案

11:52 正面引导孩子：培养情绪认知与自我调节能力

14:49 厌学情绪背后的原因：一直碰壁导致失去希望与信心

17:48 真正的融合：家庭教育与学校教育的关键——从孩子到家长的反思

20:46 冷静思考，发掘内在潜力：别让情绪控制你的成长之路

23:43 发现一个错误的步骤：如何在教育中给予信心和鼓励？

26:42 教育的真相：家长、老师和孩子之间的复杂关系

29:40 意识到目的与过程的重要性：不能单靠“为你好”来判断行为的好坏

32:38 影视书院的年度承诺：每天表扬孩子一句：蛇蛇硕言