怎样教育好孩子

怎样教育好孩子

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今天跟大家聊聊孩子的教育,教育什么?其实不用教育孩子,我们把自己的德行修好了,必定会有好的孩子;孩子有德行了,将来他也必定会有好的孩子。这都是相辅相成、代代传承的。
我经常听人说:我的孩子不听话,不爱上学、不写作业......那就要问你孩童时听不听话?你上学的时候爱不爱写作业?孩子都有逆反心理,不让摸的东西,偏要去摸一下;让做的事情,偏不做,这是孩子的天性。如何顺其自然,让孩子既发挥他的天性,又能走上正道呢?
首先,我们是孩子的榜样,我们是什么样子,孩子就会是什么样子。所以不能总是指责、教训孩子,我们必须把自己做好。你看着孩子在玩玩具、在干别的事儿,其实他的耳朵是在听着你说话,你的一举一动,孩子都看着呢。
老爸对孩子的教育是让他们保持一份天性的同时,又要开发他们的灵性。给予孩子足够的爱和精神营养的同时,规范他们的生活习惯,让他们从小养成好的生活习惯,从小就能独立照顾自己的起居生活,而不像现在社会上很多家长,让孩子从小学习各种知识、技术,却忽略了对孩子性格和精神方面的培养。
老爸说日常的学问就是技术,现在学校教孩子的,仅仅是识个字、算个数,是一项技术。那么这些技术的东西,真的需要费那么大的精力、用那么长的时间去学吗?中国的孩子在世界的奥数比赛时总是拿奖,几乎见不到外国孩子拿奖。可再看看诺贝尔奖得奖的有几个是中国人?中国人在发明创造上是缺板,原因在哪里?就是教育出了问题,把孩子的天性都切掉了。
02 平等地对待孩子
我的儿子从3岁进幼儿园,到23岁研究生毕业,二十年几乎从早到晚都关在学校里。尤其到高中的时候,早上5点起床,夜晚9点回来,吃完饭还要写作业,写到凌晨12点甚至1点才能睡觉,每天只睡4、5个小时,从14岁到17岁,整整3年,最好的年华,都是被这种严酷的生活摧残着渡过的。


这种教育教出来的“能人”,算奥数很快,写作业很快,回答问题很快,抄文章,抄卷子,抄论文都很快,都是高手,但是没有创造力,不会想入非非,不会天马行空,都是被装到一个规规矩矩、方方正正的盒子里,这是教育的缺失啊。


我的体会是,孩子的教育其实就在于我们成年人。我们自己做出了榜样孩子就会学。我年轻时脾气不好,特别讨厌小孩儿哭。儿子2岁时,有一次哭闹,我就把他的嘴捂住说,不许哭,不许哭。第二天,他就把比他小1岁的堂弟的嘴也捂住,说不许哭,不许哭,跟我一模一样,那时我就知道,孩子学大人学的太像,一丝一毫都不会差,我们的一举一动,孩子都在学,好的学,坏的也学。


所以,这个教育,是我们身体力行的教育,是我们德行的教育,不是文字的教育,不是那些唐诗宋词能教出来的。所以从那以后,我不敢在孩子面前放肆,夫妻俩不敢吵架,就算吵都是躲起来、避开孩子,不让孩子看到我们不堪的一面。


我的儿子从小不会说骂人的话。但在五年级的时候,有一次说了一句脏话,他妈妈就说了他,他自己也脸红了。孩子真的是什么都在学大人。


在跟孩子交往、沟通上,我们不是做父子,而是做朋友。我们和朋友可以平安相处一辈子,但是跟家人往往就不那么好相处。有些人对外是平和的,对内是战争的。在家里鸡飞狗跳,一出门阳光明媚,很多人都是这种状态,为什么?摆不正自己的位置,总觉得在家里可以任意的放肆,其实这是一种错误。我们无论在家里、家外,任何一个地方,都应该是一视同仁、众生平等。
03改变习气
我儿子五、六岁时,有一次他妈妈打他,他很不满意的说,就因为我是你的儿子,你就狠狠地打我?要是别人你敢打吗?
我们不要小看孩子,他们是人小心不小,都是老灵魂了,只是个子长得没那么高,年纪没那么大而已。他们也是转来转去转了多少世,骨子里留下的东西多得很。很多习气都是前世留到这一世的,两世叠加到一块儿,习气就更多了。
我看到一个例子,有个人,他上一世就不爱吃豆子稀饭,到这一世,仍然不爱吃;上一世好抽烟,这一世还好抽烟。这说明人的习气,生生世世都在沿袭,很难改的,为什么?根基太深厚了,想在短短的时间内就完全改变,是不可能的。所以老爸天天给我们出课题,要我们除掉习气、改变性格,给我们出的都是最难的题。但如果这道难题做好了,那我们就成功了。


禅师的叮咛
(一)上师关于孩子教育的开示


对于孩子不必太严格要求,苛求是很难成才的。过于苛求,孩子的性格就会变得很怪,呵护是让孩子成长的最好办法。要有耐心,青年人犯错,上帝都会原谅。我们的教育理念要回归老祖宗的传统:天伦之乐。关爱孩子,让孩子孝顺长辈。亲情是森林,里面有足够的营养与快乐。根本是有个善心,有爱,有情,善良就有救。善的最核心表现就是爱,就是情。你对同修有情,对众生有情吗?你对上师有爱,对老人有爱吗?得道不是一个特殊的东西。单纯、老实、有爱、有情,就离佛近了。
(二)
对错好坏的教育不全面,没有触及灵魂深处的善与爱。快乐的成长是最好的培养。对孩子,用真情打动他,启发灵魂深处的真善美,不可粗暴。你们一定要改变自己,懂得爱、善、纯洁、纯真。对错、好坏都是垃圾、魔法,它让你分别人家。教育的本质应是挖掘出人的真爱、真善。

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