第四讲.《梅花》:诗中的国花
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试听180第四讲.《梅花》:诗中的国花

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【精华提炼】 

看到“墙角”、“凌寒”、“独自”,小朋友有没有觉得诗人是在写自己呀?诗人其实是在通过写梅花不怕寂寞、不怕寒冷,来表达自己不怕环境艰难困苦的勇气。

“遥知不是雪”,远远看去,明明知道那不是雪,但还是被梅花的洁白所感动,而更打动心扉的还有那淡淡的香气。与前两句一样,也是诗人在表达自己的内心,是说自己的力量就像那梅花的香气一样,或许不够强烈,但绝不会轻易消失。


【诗词欣赏】 

《卜算子·咏梅》

驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。


这种通过自然界的一种事物,来表达自己的高洁品性,是中国古代文化的一大特点。小朋友们可以在学习中加以注意,加以体会,同时也不断地加以积累。读一首诗,可以单独去看、去品味这首诗,但也应该去了解一些历史


【课后思考】 

1.小朋友们你们有什么理想?

2.遇到挫折时,你是否也有不怕环境艰难困苦的勇气?

97条评论

  • 清_如許

    一清早就听到郦老师的吟诵就好似正在梅林漫步,忽听得林中深处传来韵味悠长的吟唱,伴着纷纷飘落的花瓣、和着梅的清香……一下就把人带入一种意境之中。待以后有时间了郦老师就开吟诵课吧,教会孩子们,让「南派吟诵」一代代传下去。
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    2018-03-13 17:10
  • 向智者学习

    我和孩子都非常喜欢郦波老师,孩子现在在上一年级,想请问一下郦老师,孩子现在适合读哪些国学经典,我现在在让她读大学,是否过早,孩子读背的有时乐意有时被动,请问如何培养孩子对国学经典的兴趣,以及对于一年级孩子有什么学习国学经典的好的方法
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    2018-03-14 20:57
  • 满天星_归去来兮

    呀,跟着唱了好多遍,会咯,好听!😍
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    2018-03-13 12:47

    欣顿 回复 @向智者学习: 哈哈哈哈

  • lisai94

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    2018-04-13 17:34

    lisai94 回复 @lisai94: 好棒哦

  • 声声起

    先生的吟诵好有味,听这课想起先生在《不可错过的唯美诗词》里讲贺铸的《鹧鸪天》,那个画了几十年梅花的深情之人,凌寒芬芳的梅,品质几人似?
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    2018-03-13 08:40

    葳蕤830 回复 @声声起: 画了一辈子梅花的是雪帅彭玉麟

  • 向智者学习

    先生的吟诵沁人心脾,意味悠长,好听,期盼先生多给讲讲吟诵的方法和注意事项,让吟诵之美滋润当代的孩子并传承下去
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    2018-03-13 11:48
  • 天笑_m8

    第一次听南派的吟诵,刚开始吓一跳,再仔细听觉的好有意思。郦波老师辛苦了。
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    2018-07-08 09:31

    周子喨 回复 @天笑_m8: 可以吓一跳的吗?

  • 焉如尘

    听先生吟诵,闻到了梅的馨香,弥漫春天里……// 先生,早安!
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    2018-03-13 07:09
  • 欣顿

    老师唱地太好听了。
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    2018-07-08 17:36

    771224701 回复 @欣顿: 不好听

  • f百合

    王子涵\矿泉水果店了王子涵去看病人
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    2018-06-24 06:31