【知识卡片】
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【精华提炼】
这篇课文是一篇有趣的科普小短文,也是通过拟人的方法,把种子传播的奥秘介绍给小朋友们。而且,这篇文章在写法上采取了递进式的描写的方法,蒲公英妈妈是准备了降落伞,苍耳妈妈有个好办法,而豌豆妈妈则更有办法……就这样,把植物传播的秘密告诉了我们。
【组词造句】
“乘着风”:秋天到了,树叶乘着风落在了地上。
“纷纷出发”:冬天到了,落叶纷纷出发,去寻找大地母亲。
“蹦着跳着”:厚厚的落叶蹦着跳着铺在地上,像柔软的地毯。
“炸开”:凤仙花种子成熟后,裹住种子的苞会炸开,将种子弹射到几米远的地方。
【趣味故事】
蔡伦和毕昇的故事
蔡伦在东汉时期发明了造纸术,他是一个非常善于从生活中发现的人,为了造出既经济又实用的纸,蔡伦想到了向大自然求助。于是,他把树皮、麻皮、破布、废渔网这些常见的材料逐一进行试验,把它们捣碎,做成纸浆,再采用“漂絮”的方法,用席子去捞,捞出来的纸浆就会在席子上形成簿簿的一层,晒干后就成了纸。就这样,蔡伦将造纸发展为一种独立的工艺。
活字印刷术的发明较晚一些,北宋刻字工人毕昇通过精心的观察与思考,想到了一个绝妙的好主意,那就是用一种质地很细腻而且带有粘性的胶泥,做成一个个四方形的长柱体,在上面刻上反写的一个个的单字,放在土窑里用火烧硬,形成一个个可独立使用的活字。因为活字可以随时组合使用,这种改进之后的印刷术就叫做活板印刷术。再后来,这种活字印刷的技术传到了欧洲。经过改造,德国人海德堡发明了质地更坚固的铅活字和印刷机。海德堡的发明,在欧洲引起知识传播的革命,并推动了整个欧洲乃至世界文明发展的进程。
【动脑思考】
1.你会画课文中介绍的几种植物吗?试着画一画吧!再说说他们是怎么传播种子的!
2.你还见过其他的植物传播种子吗?
先生早上好!起早贪黑辛苦了
郦老师您好!请问作文开头要写标点符号吗?谢谢老师!
待唐归_麒 回复 @1391600feps: 额?
三年级下册有吗?
听友91668426 回复 @听友103702451: 分
古代原来有这种高科技呀
郦波老师,您好!我是二年级的一名小学生。我读了植物妈妈有办法后。有三个问题。第一个问题是:脚的偏旁是月旁。月字旁为什么不跟月亮有关?为什么跟?身体器官有关呢?第二个问题是:娃右边的圭是什么意思?第三个问题是如的偏旁是女字旁。女字旁和女性有关。如和女性有关吗?谢谢解答。
1518590pion 回复 @flying飞1: 和身体有关的叫肉月旁
好听😊
👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
郦波老师,请教一下多音字是怎么来的?
非常喜欢郦老师讲的语文课
1362365lllm 回复 @冷静静静_: 一点都不好听