第3节 文学创作的主体条件和追求(三)
1作家与生活体验。
①作家必须深入生活,对生活有着深刻而独到的体验。
②作家的生活体验不仅是丰富的、深刻的,而且是自觉的。
2思想道德修养和文化艺术素养。
(1)作家的思想道德和人格修养。
①提高自己的人生境界,扩大自己的精神空间,培养自己的高尚人格。(漏了)
②严肃认真地考虑自己作品的社会效果,传播先进文化,弘扬人间正气,塑造美好心灵,为人民奉献最好的精神食粮,努力以自己的作品丰富人民群众的精神生活,提高人民群众的精神境界。
(2)作家的文化艺术素养(三)
①丰富的文学艺术修养。
②较好的人文与社会科学知识基础。
③包括自然科学知识在内的比较广泛的兴趣和爱好。
(3)作家的独特素质(三)
①经常保持创作激情状态。
②对生活中那些具有特征的隐含重要意义的事物,要有敏锐的观察力。
③对语言有超常的敏感和驾驭能力。
3以人民为中心的创作导向(五)
①在文艺创作宗旨上,坚持为社会主义服务,为人民服务。
②在文艺创作目的上,应该为人民而创作,满足人民的日益高涨的文艺审美需求。
③在文艺创作的源泉上,坚持深入生活,扎根人民,从人民波澜壮阔的生活中汲取源头活水。
④在文艺创作的态度上,热爱人民,切身体验人民的喜怒哀乐,人民生活的酸甜苦辣。
⑤在文艺创作的品格上,应该有高尚的精神追求,自觉体现社会责任感。
⑥其他:以人民为中心的创作导向和作家的个性、自由相统一,社会责任和创作自由相统一。例:鲁迅的《呐喊》,既是他的自由创作,又是他对国家、对人民的责任感的体现。
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