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下编:典型课例解析
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2022版小学数学义务教育课程标准课例式解读
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课例1:凸显计数单位,感悟数的一致性(1)
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下编:典型课例解析
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问题41:如何强化实施跨学科主题活动和项目学习,发展学生的应用意识和创新意识?
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问题40:如何整体把握“统计”内容,发展学生的数据意识?
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问题39:如何帮助学生感悟数学度量方法,发展学生的量感?
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问题38:如何发挥“尺规作图”的教育价值,发展学生的几何直观和推理意识?
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问题37:如何整体把握“三角形的认识”,发展学生的几何直观和推理意识?
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问题36:如何帮助学生体会数的运算的一致性,发展运算能力和推理意识?
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问题35:如何帮助学生感悟数的概念本质上的一致性,发展数感和符号意识?
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问题34:如何教学“字母表示”等内容,发展学生的符号意识和代数思维?
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鱼鱼小姐姐
快节奏的时代,需要来点慢声音
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