偏差行为的背后是缺少心理营养

孩子的偏差行为往往有两种内在动机，分别是吸引父母的关注和争取权利。如果孩子的动机得不到满足，常表现出的偏差行为是叛逆、搞破坏、报复和自暴自弃。

还是在两岁左右自我意识开始萌芽，他们开始学会说不，开始尝试为自己做主。如果父母的控制欲比较强，习惯为孩子包办一切，那么孩子就容易因为争取权利而出现偏差行为。他们认为只有和父母对着干，才能不受人控制，才能彰显出自己的重要性。

孩子的性格也会影响内在动机的表现形式。如果孩子偏外向，他们会通过干扰父母的方式来获取关注，比如当父母忙与自己的事事，他会跑到父母身边说话，要求父母配合自己、帮助自己的。如果父母没有给予及时回应，孩子就会发脾气、哭闹，惹父母生气。如果孩子偏内向，他们常常会通过被动反抗来信奉的关注，比如故意搞破坏，故意拖延，做什磨磨蹭蹭，或者变得懒惰，让父母不得不把注意力放在自己身上。

如果孩子感受到来自父母深深地伤害，那么他们就有可能做出报复性的举动，也就是以其人之道还治其人之身。比如他们会破坏父母的东西，和父母爆发冲突，甚至会通过伤害自己来惩罚父母。这时候，父母一定要反击，不能再责怪和处罚孩子，而是要和孩子修复关系，重新让孩子感受到自己的爱。

如果父母有完美主义倾向，对孩子有很高的期望，但孩子无论怎么努力，都达不到父母的要求，这时孩子就会有很低的自我评价，觉得自己很笨，很无能，未来也不敢去尝试新的事物，变得自暴自弃、习得性无助。