青春期所需要的心理营养：面向未来的牵引力

如果父母从来没有让孩子参与过重大决策，没有给孩子足够的欣赏与鼓励，在孩子接受负面信息时也不给予正确的引导，那么到了青春期，孩子就会不知所措。因为孩子在青春期要应对很多事物，但他手里却没有工具——有效的人格。这个时候，他就会呈现出一种混乱的张力，开始与未给他自主空间的父母斗争。但斗争与叛逆都是孩子想在短期内补足自己缺失的心理营养与人格，这个时候孩子其实比父母更难受。

青春期主要发展的人格是基于未来的创造性人格，未来导向的环境能够引发孩子发展这一人格。在青春期，父母可以与孩子多谈论未来的话题，比如未来想成为怎样的人？大学想学什么专业？孩子想向前发展，就必须依靠前面的吸引力，关注未来的对话是最能给青春期孩子力量的。但在现实中，很多父母更多谈论的是过去，比如自己曾经过的苦日子，孩子以前有多听话。这种互动模式只会往后拉扯孩子，使孩子不敢向前迈，也没有勇气和动力去闯荡未来。

青春期的孩子会有特别多的想法，虽然有些可能不那么落地，但他敢于尝试，敢于行动，这就能为未来的人生奠定很好的基调。如果父母能够引导孩子着眼于未来，那么孩子就能创造出更多的可能性。