163《孩子要有好老師》读书为什么★之十三 督导读书要注意的问题

《孩子要有好老师163》

【清净】爲天地立心爲生民立命

【正觉】爲往圣继绝学爲万世开太平

第六讲 读书为什么

之十三 督导读书要注意的问题

班主任:还有一些孩子,他在读一百遍、背一百遍的时候,他可能读二十遍这段文字就背下来了,这个时候家长也好,老师也好,还是不要贪快,一定让他读够遍数、背够遍教。但是如果说这个孩子他资质比较差,他读一百遍、背一百遍这段文字还没有读下来,也不要往下进行，让他再增加二十遍、再增加五十遍,甚至再增加一百遍,一定让他把这一段文字熟记下来才可以。

班主任:所以定期的考察、检查是非常重要的。就是这个孩子背完这一段书以后,一定要到老师这里来把它从头到尾背一遍,老师要考察他。这个时候老师就要注意一点,比如这个孩子他确实能够从头背到尾没有错误,但是你一定要从他的这个里面能够听出来他是不是读够了遍数,这个是可以听出来的。怎么听出来的呢?真正读够遍数他真的烂熟了,那么他是一泻而下,一泻千里,他从头到尾没有任何的犹豫,如果遍数稍微不足他会有犹豫。另外他背完这一遍以后老师要抽查,怎么抽查呢?比方说他背完一段,在中间你可能会挑几句话,你就读一个开头,然后或者是读这一句话你让他接下一句话,任何一句话你把它挑出来,他都能够很流利地马上就接下去,那一般来说大部分情况下他是读够遍数了的,如果遍数不够他是没有办法熟到那个程度的。

班主任:所以我们学生每周要考试,考试其中有一项就是考背书。那第一名的标准是什么呢?就是你在背书的时候第一没有卡壳,你就没有说读一半停下来再去想,就是张口就来。第二吐字要清晰，你吐字不清晰或者含糊这都不算合格。

班主任:所以说背过的标准就是一个地方都不能错、不能卡壳、没有任何含糊,同时在抽查上也是很流利,其余都不算通过,没有通过你就还要重新去读够遍数、背够遍数。

每天学习善知识，正能量满满，做孩子的好父母好老师!
孩子要有
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