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导课中不和谐的音符
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上一堂朴素的语文课,让我们的每一节语文课都是朴素的
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作者介绍教学的误区
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导课中不和谐的音符
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善待课堂语言
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别让预设绑架了课堂
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“到哪里”永远比“怎么到”重要
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评价朗读的标准是什么
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阅读要选择合适的方式
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