陈情表·高中语文选修下册·第9课

陈情表·高中语文选修下册·第9课

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  陈情表
李密
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
[臣子李密陈言:我因命运不好,小时候遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了。经过了四年,舅父逼母亲改嫁。我的祖母刘氏,怜悯我从小丧父,便亲自对我加以抚养。臣小的时候经常生病,九岁时还不会行走。孤独无靠,一直到成人自立。既没有叔叔伯伯,又没什么兄弟,门庭衰微而福分浅薄,很晚才有儿子。在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠,每天只有自己的身体和影子相互安慰。但祖母又早被疾病缠绕,常年卧床不起,我侍奉她吃饭喝药,从来就没有停止侍奉而离开她。]

  逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。
[到了晋朝建立,我蒙受着清明的政治教化。前任太守逵,考察后推举臣下为孝廉,后任刺史荣又推举臣下为优秀人才。臣下因为供奉赡养祖母的事无人承担,辞谢不接受任命。朝廷又特地下了诏书,任命我为郎中,不久又蒙受国家恩命,任命我为太子洗马。像我这样出身微贱地位卑下的人,担当侍奉太子的职务,这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷的。我将以上苦衷上表报告,加以推辞不去就职。但是诏书急切严峻,责备我逃避命令,有意拖延,态度傲慢。郡县长官催促我立刻上路;州官登门督促,比流星坠落还要急迫。我很想遵从皇上的旨意赴京就职,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉不被允许。我是进退两难,十分狼狈。]

  伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
[我俯伏思量晋朝是用孝道来治理天下的,凡是年老而德高的旧臣,尚且还受到怜悯养育,何况我的孤苦程度更为严重呢。况且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官,担任过郎官职务,本来就希望做官显达,并不顾惜名声节操。现在我是一个低贱的亡国俘虏,十分卑微浅陋,受到过分提拔,恩宠优厚,怎敢犹豫不决而有非分的企求呢?只是因为祖母刘氏寿命即将终了,气息微弱,生命垂危,早上不能想到晚上怎样。臣下我如果没有祖母,就没有今天的样子;祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生。我们祖孙二人,互相依靠而维持生命,因此我的内心不愿废止奉养,远离祖母。]


  臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
[臣下我现在的年龄四十四岁了,祖母现在的年龄九十六岁了,臣下我在陛下面前尽忠尽节的日子还长着呢,而在祖母刘氏面前尽孝尽心的日子已经不多了。我怀着乌鸦反哺的私情,乞求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。我的辛酸苦楚,并不仅仅被蜀地的百姓及益州、梁州的长官所亲眼目睹、内心明白,连天地神明也都看得清清楚楚。希望陛下能怜悯我愚昧诚心,请允许我完成臣下一点小小的心愿,使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。我活着应当杀身报效朝廷,死了也要结草衔环来报答陛下的恩情。臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。]


常见考点一:李密的《陈请表》围绕“孝”字怎样阐明自己的心意?在表达上有什么特点?达到了怎样的效果?
①李密的《陈情表》围绕“孝”字凄切婉转地表明了自己的心意。作者反复申述自己的不幸遭遇、祖母的养育之恩以及自己与祖母相依为命的实情,陈述自己对朝廷感恩戴德的心情,说明自己不能奉照的原因,提出终养祖母的请求。
②在表达上,语言简洁流畅,叙事婉转亲切,描绘生动形象,情感真切动人。语言质朴恳切,不堆砌辞藻,不刻意修饰,不滥用典故,说实话,抒真情,自然感人至深。句式上,骈散结合,善用四言,全文节奏整齐,紧凑而不紧迫。以散句为主,兼以骈句,但不过度使用。有时在简洁紧凑的散句叙事之后,以骈句描绘具体情景,强化表达效果。以四言为主,兼有字数较多的句子,或提顿,或承接,或转折,或为骈句,或为散句,使文章节奏疏密有致。

常见考点二:名句默写

1.《陈情表》中写李密命运不好,幼时不幸的两句是?(臣以险衅,夙遭闵凶。)

2.《陈情表》用哪两句表现李密孤独地长大成人?(零丁孤苦,至于成立。)

3.《陈情表》用哪两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。(门衰祚薄,晚有儿息。)

4.《陈情表》用哪两句写李密在外缺少亲属帮助,在家里没有照应门户的童仆。(外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。)

5.《陈情表》用哪两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。(茕茕孑立,形影相吊。)

6.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是?(而刘夙婴疾病,常在床蓐。)

7.《陈情表》中作者用哪四句写出李密的进退两难。(臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许)

8.《陈情表》用哪两句写出李密身份虽低但却得到重用。(至微至陋,过蒙拔擢。)

9.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少,已在弥留之际的两句是?(但以刘日薄西山,气息奄奄。)

10.《陈情表》中李密用哪两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。(人命危浅,朝不虑夕)

11.《陈情表》中李密用哪两句写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。(更相为命,是以区区不能废远。)

12.《陈情表》中李密从年龄的角度说明暂时不应命原因的两句是?(是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也)

13.《陈情表》中晋成公绥《序》中的典故写明人应尽孝心的两句是?(乌鸟私情,愿乞终养。)

14. 《陈情表》中李密用哪两句表达希望晋武帝怜悯他的现状并准许他的要求。(愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。)

15. 《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德的两句是?(臣生当陨首,死当结草。)

16. 《陈情表》中李密用哪两句向晋武帝说明了他在前朝任职的目的,从而打消晋武帝疑虑。(本图宦达,不矜名节。)
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用户评论
  • 素桔C

    《陈情表》看起来情真意切,实际上每一字都如履薄冰。感天动地的拒绝信中,涌动着政治暗流。忠诚与被叛,新朝与旧臣,博弈与合解,敌视与默契,何去何从?读到"本图宦达,不矜名节"一句着实有点心酸。