爱国 24日
(1)
安利柯啊!你听了少年鼓手的故事,既然感动,那么在今天的测(cè)验里,做以《爱意大利的理由》为题目的文章,定是很容易了。
我为什么爱意大利!
因为我母亲是意大利人,因为我血(xuè)管里所流着的血(xiě)是意大利的血,
因为我祖先的坟墓(mù)在意大利,因为我自己的诞(dàn)生地是意大利,
因为我所说的话、所读的书都是意大利语,
因为我的兄弟、姊妹、友人,在我周围的伟大的人们,在我周围的美丽的自然,以及其他我所见、所爱、所研究、所崇(chóng)拜的一切,都是意大利的东西,
所以我爱意大利。
这对于祖国的感情,你现在也许尚未能真实理解,将来长大了就会知道的。
从外国久客归来,倚(yǐ)在船舷(xián)从水天中望见故国的青山,这时,自会涌出热泪或是发出心底的叫声来吧。
又,远游外国的时候,偶然在路上听到有人说我国的语言,必会走近去与那说话的人接近吧?
外国人如果对于我国有无礼的言语,怒火必从心头突发,一旦和外国有交涉(shè)时,对于祖国的爱,格外容易发生吧?
战争终止,疲惫的军队凯(kǎi)旋的时候,见了那被弹丸打破了的军旗,见了那裹(guǒ)着绷带的兵士高举着打断了的兵器在群众喝(hè)彩声中通过,你的感激欢喜将怎样啊!
那时,你自能把爱国的意义真正了解了吧?那时,你自会觉到自己与国家一体吧?这实在是高尚神圣的感情。
将来你为国出战,我愿见你平安凯旋——你是我的骨肉,愿你平安,自不必说。
但是,如果你做了卑怯(qiè)无耻(chǐ)的行径,偷生而返,那么,现在你从学校回来时这样欢迎你的父亲,将以万斛(hú)之泪来迎接你,父子不能再如旧相爱,终而至于断肠愤(fèn)死吧。
——父亲
说明:
此篇文章是父亲对儿子说的话。学校老师讲的每月故事是《少年鼓手》,考试的作文题目是《爱意大利的理由》,父亲正好用此对儿子进行了一番爱国的教育。
爱国的理由有很多,文中列出了一些,这是孩子们都能理解的。当然,读小学的孩子尚不能体会全部的爱国情愫,但随着成长自会慢慢理解的。
比如:在异国他乡听到自己熟悉的母语时,在久居异乡的归国客轮上远望故国的山水时,那份发自内心的对祖国的维护与保护之情,那份对保家卫国将士们的感激与欢呼……
最后,父亲强调了为国征战时不能苟且偷生,这是儿子平安凯旋的前提。父亲不会欢迎卖国求生的胆小之人,儿子的卑鄙行为只能让老父亲悲愤而死。
简单对比了各版本及英文版本的内容,其细节差异难免,但毕竟主题是“爱国之情”,重点是体会父亲的用心和他所提到的那些点吧。
最后,列几篇已读的《爱的教育》中的与爱国有关的日记或文章供延伸阅读。
10月22日 格拉勃利亚的小孩
10月29日 少年爱国者(每月例话)
11月22日 兵士
11月26日 少年侦探(每月例话)
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