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第七章 课堂教学中的教育学面面观
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眼神可以表达出教育关系中心灵的能量
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教育的情调
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第十章 孩子们怎样感受我们的“在”
73
15:17
第九章 孩子对秘密的体验
60
15:28
第八章 纪律的教育学意义
47
11:38
第七章 课堂教学中的教育学面面观
63
20:57
第六章 表扬和肯定的重要性
54
10:23
第五章 每个孩子都需要被“看到”
62
10:06
第三章 孩子好奇的体验
66
16:26
第二章 了解孩子充满可能性的世界
53
09:15
第四章 从教育学的角度看孩子
41
11:24
第一章 教育的敏感和机智
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20:21
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