同学们大家好,最近我收到同学们的一个问题——凯程出品的资料比较多,我们作为考研的学生,该如何去使用这些资料?
我也考虑到,如果不用音频给大家详细说明一下,同学们在学习的时候可能会陷入到资料的无穷无尽中,也许会给你们的复习带来一些迷惑。
今天我就来讲讲不同备考阶段要着重使用的资料。
最核心的3本资料
首先我来讲三本最核心的资料:
《应试解析》/《应试宝典》
学硕《应试题库》《真题汇编》
专硕《真题汇编与高频题库》
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《应试解析》/《应试宝典》
《应试宝典》适用于311统考学硕、参考311全国考纲命题的非统考学硕和少数专硕同学,《应试解析》适用于报考专硕同学的专业课一333教育综合。
这两本书都是将大纲知识做了一个详解,也综合了真题和各学科的多本教材来写,可以说是大纲考试内容的详细版、教材内容的精缩版,相当于是参考教材的“笔记”。
我们在编写这本书的时候,一方面要结合大纲,一方面还要结合专硕和学硕的真题进行编写,才能变成今年最适用同学们的考研用书。
专硕《应试解析》
凯程专硕学员专版
学硕《应试宝典》
凯程学硕学员专版
那具体怎么使用呢?
基础课就是在详细地解释大纲的每一个知识点,如果同学们在听基础课,那你们要匹配两个文本去学:
《核心背诵讲义》(凯程学员专属资料)
《应试解析》/《应试宝典》
大家认真听课和阅读文本后会发现,基础课所讲的内容与这两套资料都是相匹配的。
如果你觉得《解析》/《宝典》内容太多,就可以去看《核心背诵讲义》。
Q
简单介绍一下《核心背诵讲义》
《核心背诵讲义》是凯程学员在基础课阶段的专属资料,它其实就在说,如果我们老师作为考生去学习,我们会如何整理考研笔记。
它也相当于是《解析》/《宝典》的“笔记”,是更进一步的框架提炼,当然也有更为综合性的思考、总结和补充。
我们把《核心背诵讲义》扩充详细后的文本介绍就是《解析》/《宝典》,也就是说它是《解析》/《宝典》缩略后言简意赅的版本,二者并不冲突。
凯程专硕学员专属
凯程学硕学员专属
01
时间比较紧张的同学
可以看着《核心背诵讲义》听基础课,跟着课程来学习知识、感受其中的逻辑联系,在讲义上勾勾画画,做标注和补充。
学习者一定是需要一个阅读文本的,所以在课后,大家就要把《解析》/《宝典》中的对应内容翻看阅读一遍,这相当于进一步理解和巩固课上所学习的内容,印象会更深刻一些。
大家不必担心阅读《解析》/《宝典》花费时间,有了听课的基础,大家在阅读时速度会很快,也能够读得懂。如果阅读的时候觉得内容很多,你会发现一“缩略”就又变成框架,回到《核心背诵讲义》了。
凯程学员使用《核心背诵讲义》复习
02
时间比较充足的同学
可以在听课前先阅读《解析》/《宝典》,然后带着自己的初步理解去听课,进一步学懂知识点以及知识点之间的逻辑联系,拿着《核心背诵讲义》感受框架的建构并做标记和补充。
听课后再次阅读《解析》/《宝典》,你会发现自己对知识点有更深入的理解了,印象也会更深刻。
学有余力,我们还建议大家阅读相应的参考教材,从更为详尽的阅读中进行补充完善、自我建构和广泛联系积累,这对于后期答题会有很大帮助。
凯程学员根据课程和教材形成自己的笔记
请诸位同学注意,《解析》/《宝典》以及《核心背诵讲义》是学习过程中第一步,它们很重要。如果都不了解大纲的知识点,就更不用提后面的做题和应试了。
我希望大家可以听1-2遍基础课,在复习全程都使用《核心背诵讲义》以及自己的补充笔记作为背诵文本,并且至少阅读2-3遍《解析》/《宝典》,阅读之后背诵其实会减轻你的学习负担,记忆会更容易。
如果你们现在就跟着基础课已经阅读过1遍《解析》/《宝典》了,也过了1遍《核心背诵讲义》了,那么到了7、8月份就再过一轮,9-12月再过1-2轮,根据同学们自己的复习进度安排。
总之,阅读和背诵的步骤都要有。
2
《应试题库》《真题汇编》
或《真题汇编与高频题库》
剩下两本核心资料是《应试题库》和《真题汇编》,但今年在专硕上,我们为了应对333教育综合的统考趋势,把这两套做成了合订本《真题汇编与高频题库》,所以这两套资料放在一起说。
除了学基础知识和记忆,另一方面就是学做题方法和习题训练,下面我们分情况来看。
01
专硕《真题汇编与高频题库》
专硕同学的专业课一考试代码是333教育综合,有全国考试大纲,但各院校均为自主命题,题型大多都是名词解释、简答题、分析题。
通过真题卷的比对分析,其实各院校的考试重点基本都是一致的,大概有70%左右的院校在分析论述题的题目中就会考查到教育热点,剩下大概30%的院校从题目上看只是在考查知识点,但我们在作答的时候需要“旧瓶装新酒”,基于记忆又高于记忆、练习热点和案例作答才能更好地应对竞争拿高分。
往年我们都是把各个院校的真题做全面的收集,然后每一题都给出具体答案,结果就导致《真题汇编》很厚。
我们一直建议大家除了目标院校的真题,也翻看其他同类院校的真题,因为考查方式和内容可能会相互借鉴,但同学们在这个泛泛使用的过程中,可能并不能感受到什么是经典的好题或者说有参考价值的题,一道一道去看还会浪费时间。
同时,我们也认为对考查题型为名词、简答和分析的专硕同学来讲,单独出一本和高频真题相似甚至重合的题库没有必要,反而会给同学们增加学习负担。
所以我们今年就大胆地专门重新编写成了合订本的《333教育综合真题汇编与高频题库》,具体内容分2册展开。
专硕《真题汇编》分册
专硕《高频题库》分册
凯程专硕学员专版
《真题汇编》
凯程专硕学员专版
《高频题库》
《真题汇编》分册
这一册汇集整理了各院校的333教育综合真题,总共覆盖了83所院校的715套真题。
首先,它方便大家查阅自己目标院校的真题;其次,大家能够通过翻阅了解原来各院校出题其实挺相似,差距没有那么大,这些院校应该互看。
即便是你的目标院校今年加入了统考,其中很多院校的题目,尤其是分析论述题、热点题目对大家来说都很有价值,值得认真学一学。
《高频题库》分册
《高频题库》分为两个部分——基础性题库篇和拔高性题库篇,需要同学们特别关注。
① 基础性题库篇
这一部分我们是分学科分章节来总结高频真题,每一章节都包含了常见的名词解释、简答和论述题,以及对应的答题结构和参考答案。
这部分内容,大家可以随着7-8月份学习每一章知识,去看一看相应的高频题,思考后再看看答案,留个印象,总结自己对知识点的掌握情况,学习答题思路和结构,然后加强记忆。
在这个过程中了解这些重难点是什么、喜欢考查什么题型,感受一下它们出题的概率很高。
② 拔高性题库篇
大家到时候翻开这部分就知道了,其中的题目基本没有直接考查你背过的知识点,不是背一背基础知识或者真题答案就能应对的。
这些综述性的、开放性的、灵活的、有难度的、结合热点案例或跨学科对比的等等题目,都需要大家基于基础知识和拓展积累来灵活作答,谈自己的观点和看法。
在这一模块,我们对于曾经在各个院校最容易在各个学科中考查的拔高性分析题做了一个汇总,比如教育学原理汇总成了5大题型和21大专题的热点,再比如中外教育史分成了异同比较题、发展综述题、材料分析题和古今联系题4大类型。
大家会发现,各院校如果要考查超纲内容,也不会超出这些范畴。
不过大家不要在前期就学拔高性题库,这样只会加重你的学习负担,还会加重你的心理压力,因为对于现在的大家来说可能太难了,面对题目束手无策,等到9-12月份再使用拔高性题库。
一般我建议大家在9-10月份做针对性研习,到时候我们也会在真题课中带着大家一起解决,不论目标院校是自主命题还是统考,咱们都能以不变应万变。
那具体怎么使用呢?
目标院校加入统考的同学
如果院校确认要加入统考,那么你就可以通过《高频题库》分册,了解到往年哪些内容是出题的重点、都会以怎样的形式进行考查、有什么共性特点等等。
把这些重点内容研究清楚,再把常见的热点还有教育的相关政策搞清楚,以后碰到的统考题大概就与其类似、有共通之处,大家提前学习也就能拿捏住了。
目标院校继续自主命题的同学
可能也有些院校不会加入统考,依然继续自主命题,没有关系,只要是我们能收集到的院校真题,都有对应的参考答案。
比如你要考华中师大,《真题汇编》分册中清晰罗列了近14年华中师范大学的考试真题,还有与之相对应的参考答案,当然你也不可能只看华中师大的真题,也需要参考其他同类院校的真题。
但是真题那么多,有了《高频题库》分册,你们就能直接去看总结好的高频题目了,这些题就是各个院校经常出的题目。
把这些内容搞清楚了,你就了解了全局,就能在无形中为后期的备考做好了准备。想要练题实战的时候,可以专门找同类院校的真题去做。
总结一下《真题汇编与高频题库》的使用时间
1~8月份:使用《高频题库》分册的基础性题库篇,在强化阶段集中练习。
9~10月份:使用拔高性题库篇,结合《真题汇编》分册集中研习真题。
大家可能会疑惑11~12月份要做什么,这时候大家就要去了解这一年需要关注的新教育热点及其出题方向了,也需要做一些模拟卷来练习,这样的学习才是步步进阶的、对大家有帮助的。
02
学硕《应试题库》与《真题汇编》
对于学硕,我们真的没有办法把这两套书合并在一起,而且也没有必要合并,确实是要分开使用的。
《应试题库》
在题库中,我们分学科、分章节、分知识点设置了基础篇和拔高篇两大部分题目,与311教育学考纲相契合,适用于参加311统考和自命题学硕同学。
学硕《应试题库》
凯程学硕学员专版
这些题目都紧扣最新的考试特点与趋势,紧密围绕考查内容与时事热点。
① 使用时间:
主要匹配基础阶段后期到强化阶段,也就是大家现在就可以做,7~8月份也可以做,我认为只要在8月之前做完题库就可以了。
8月之后,大家的每个科目都需要集中学习,时间变得更为紧张,所以就没有时间去刷题库了。
② 使用方法:
题库的主要目的是通过刷题来夯实基础,所涉及的题型有选择题、辨析题、简答题、分析论述题,同时分析论述题里包含了材料题加名词解释。
大家在练主观题的时候,以看和思考为主就可以了,不必一字一句写。
311统考同学一定要刷选择题,这个很有必要;除了311统考学硕,我们也兼顾了自主命题院校,每一章都列明了名词解释,覆盖了各类题型,大家考什么题型去针对性地练相应的题型就可以了。
《真题汇编》
我们收集整理了311统考学硕和自命题学硕的真题,还有个别自命题院校的回忆版真题供大家参考,尽可能全面详细地编撰了解析和答题思路。
学硕《真题汇编》
凯程学硕学员专版
① 使用方法:
311统考学硕同学使用311的真题部分就可以,非统考学硕同学找自己对应院校的真题研习,同时也要参考同类院校的真题。
比如报考西南大学的同学要兼顾北师大等院校的真题,自命题院校真题不算多,建议大家也都看看,兼顾一下效果会更好。
特别提醒一下报考苏州大学的同学,尽管苏州大学是自主命题,但考试题型有选择题、辨析题、简答题、分析题,出题样式与311非常相似,所以大家应该再做几套311真题,对你们来讲会更好。
② 使用时间:
9-10月份是研究真题的阶段,不要拖,后面还有其他任务。
大家在这个阶段各取所需,把真题研究明白,扎扎实实跟着真题课,一边背基础知识,一边把真题搞清楚,这个阶段非常重要,不做真题很难真正对接到考场。
冲刺阶段的资料使用
到了11~12月份,大家的复习重点和之前又有区别了,除了继续循环巩固基础知识,我们还需要积累热点、练习新题,所以这个阶段的资料就围绕这三个目标展开。
1
《冲刺必背题》与《冲刺热点精编》
(凯程学员专属资料)
这两本讲义是凯程冲刺课的讲义资料。
01
《冲刺必背题》
它相当于是对基础知识划出了重难点,按学科章节、分题型进行整理,这些题目是大家在考前一定一定要掌握的内容。
但大家不能掌握好这个就觉得万事大吉,还是要以《核心背诵讲义》为核心的记忆文本去全面复习。
02
《冲刺热点精编》
它以题目形式分类整理当年最新的重要教育热点,除了教育学的新观念总结和精讲考试概率较高的热点之外,还有一些热点的专项习题供大家练习。
这与考试都是紧密挂钩的,大家一定要重视。
2
《冲刺模拟预测卷》
我们对于《冲刺模拟预测卷》的编写和打磨都非常用心,花费了大量时间精力,还邀请很多研究生试做反馈,尽全力去贴合不同学生群体的需要和考试的风格特点,里面有大量的好题、新题,都非常有能量、有价值。
凯程模拟卷的质量怎么样?这个问题大家可以直接找学长学姐去问,虽然我们不押题,但根据大家的反馈,确实有很多考题都在模拟卷上见过或者接触过类似的内容。
我们一方面为一些考查比较特殊的院校编写针对性的模拟卷,比如到冲刺课会给凯程的北师大、首师大等学员专门出卷子;另一方面是通用性的模拟卷。
01
专硕同学
对于专硕同学,我们会做两种333教育综合卷。
① 统考卷:专门针对24最新的统考趋势,让第一年参加统考的同学有一个提前练手的卷子;
② 自主命题卷:按照往年常考题型和各院校的风格特点来出题,没参加统考的院校按照这个练习就行。
02
学硕同学
对于学硕同学,我们也分为两种模拟卷。
① 统考卷:包含选择题,更为全面细致和灵活,难度会更高一些,匹配当前的考试难度;
② 自命题卷:题型和题目风格更偏向于自主命题院校,供大家灵活选择。
总之,《冲刺模拟预测卷》可以匹配不同学生的需要,其中的题目都很新、很有价值,大家在考前一定要认真做一做,也要进行模考。
所以其实大家看到这里就知道,在不同阶段凯程的资料有不同的侧重点,大家分阶段去使用就不多了,你们会发现自己不知不觉就全都用完了。
给大家几点提示
现阶段的重点是夯实基础
现在正在听基础课的同学,你们的注意力就集中在《核心背诵讲义》和《解析》/《宝典》这两份资料上,学有余力再读读教材。
现在和强化阶段,学硕同学可以再加上《应试题库》,专硕同学再加上《高频题库》分册中的基础性题库,做做题,巩固一下知识点,这样复习的效果就非常不错。
做题的时候要学会标注
在第一轮学习中,你有哪些题是常错的,哪些内容是你不懂的、不熟练的,这些都要标注出来。
然后在你第二轮复习的时候,就可以把更多精力集中在你标注过的内容上,这样可以大大节约你的时间,提升你的复习效率。
文科题不需要每道都完整写
咱们文科的主观题真的不需要每道题都写一遍完整的答案,这样很浪费时间的。
大家应该是用眼看、用脑子思考,最多动笔列一个框架,然后就去看答案,感受答案的结构和组织、积累好的表达,在这个过程中回忆老师在哪里讲过、怎么讲的、有什么逻辑联系,再想想自己有没有完全掌握、有哪里不清楚,最后做好标注就行了。
真的不要每道题上来就写答案,或者唰唰唰抄一遍答案,文科千万不要这样学。
以上我就把凯程最主要的资料都给大家说了一遍,希望解答了你们心中的疑惑,也能够帮你们对不同资料的使用心中有数。
除了这些资料,凯程学员还有一些小产品,比如中外教育史时间轴对比图、各学科框架图、中教史填空卡和教育家书签,希望这些小产品能给你们的学习带来帮助,感受到趣味性,让学习更加充实。
如果大家在复习过程中还需要什么东西,比如一些资料或者小产品,都可以不断地反馈给我们,我们会尽可能地给大家做出来。
今天就说到这里,谢谢大家。
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