5.2 程度偏弱的孩子要多积累(1)

5.2 程度偏弱的孩子要多积累(1)

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孩子此时的学习状态,好似盘古开天辟地时的世界的状态。沉睡18000年的盘古,在睁开眼睛时所看到的世界一片黑暗,身体是被束缚着的。

要想看到光明,摆脱束缚,他所能做的只有动起来,用力的动起来。起初的动,无需章法,只需竭尽所能的、快速的、大幅度的动。

正是这种动,让盘古有了相对的自由。有了可以活动的范围,可以看到些许光明。

正如盘古一样,处于这个阶段的孩子
———在面对某门学科时需要动起来,
———最关键的不是在头脑中想象如何动,而是在身体上要真正行动起来。
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