（易阳老师主讲）对联第十八讲

对联第十八讲：成联及其布局

讲义整理编辑：主讲易阳（2023年4月13日第二次修订） 

以前我们学习的是对句和出句，还不完全是对联创作。出对句由一个人同时完成才是真正意义上的成联的创作。

一、 什么是成联？

指由一个人独立完成上下联创作的方式。也指一副完整的楹联作品。

二、 成联的特点

1、 题目的确定性

成联题目，有一下几种形式：

A:  悬挂或题图楹联：

①、 以景观名为题：

②、隐藏题目：

③、题图联：

（题图联后面我们讲单列章节讲解，今天不细讲）

B: 不是用于悬挂或题图的成联：

这样印在书签上的可视为“警句”，也可视为无题联。

没有特定的场所作为提示，书写或印刷在书籍上，或如同我们现在在网络上交流的成联，都要有题目，才能给读者一把钥匙，去解开成联的内涵。

比如，景观联，一旦抄下来，如果不加上题目，就会令读者不知所谓，无法联想到所论述的景观。如：

一水绕荒祠，此地真无关节到；

停车肃遗像，几人得并姓名尊。

清联119、包孝肃公祠  左辅

2、 主题的统一性

3、 布局谋篇的同步性

4、 联脉的顺畅性

联脉断裂分为：

⑴ 、没有围绕主题：

折柳寻花风好色；

开张落月水多情。

⑵、不符合逻辑

红梅含苞傲冬雪；

绿柳吐絮迎新春。

向日南枝犹雪色；

知春北雁别衡阳。

5、 修改的一致性

三、 成联的格式

1、题目（根据情况，自创联一般都要写题目，特殊情况可以省略题目）

2、作者

3、正文

4、上联 联脚用分号，下联联脚用句号。（因为多句联的缘故，上联都用分号）

例如：

雁（题雁）

莫望尘

孑影孤秋，发悲过隙；

他乡羁客，幸我同程。

又如：

题秋

文 /如冰

霜风过处千般色;

桂子黄时十里香。

（注：千万把“文/”去掉，否则贻笑大方的。）

四、 成联的创作步骤（立意、布局、选象、组合、修改）

（一）、成联的立意

成联要有主题

成联可以没有标题，但是必须有主题。

（二）、成联谋篇布局

布局的方法：

1、平行并列。

竹雨松风琴韵　　

茶烟梧月书声

2、时空相对

又是一年芳草绿，

依然十里杏花红。

大翼垂天四万里，

长松拔地三千年。

康有为自题联。

 3、虚实相生

“实写”，指眼看到的实在景观。而作者想象的景观或情感，就是“虚写”。（这是其中一种理解，关于虚实，请参照易阳撰写的文章2022-9-10 《关于对联的虚实问题，易阳如是说》）

清联42、偶题  郑燮

竹疏烟补密；

梅瘦雪添肥。

4、动静相合

风动翠枝摇月影　　

霜燃红叶点秋香　　　

5、远近相谐

深秋帘幕千家雨，　　

得月楼台一笛风。

春风掩映千门柳，

暖雨晴开一径花。

6、大小相应

清联83、西涧草堂  韩梦周

心事数茎白发；

生涯一片青山。

7、情景相生

清联225、 岳阳楼  陈大纲

四面湖山归眼底；

万家忧乐到心头。

清联64、八十自寿  袁枚

桑榆晚景休嫌少；

日落红霞尚满天。

这副联的前二是否结构失对？

上下联是否合掌？

以上只是前人谋篇布局的很少一部分范例。请大家多读古联、名联，从中分析和借鉴各种谋篇布局方法。

以上基本都是正对或反对的谋篇布局，下面我们看看流水对的谋篇布局。这里可以借鉴诗的起承转合。

时间的顺延：

昨夜春风才入户，

今朝杨柳半垂堤。

看看《清联三百副》里极少见的流水对之一：

清联6、题歌台  李渔

休萦俗事催霜鬓；

且制新歌付雪儿。

大家放松一下，听个故事，可不能白听。

歌台：在江苏南京芥子园。李渔所建用于教习演唱之处所。李渔（1611—1680），字笠鸿，号笠翁，明末清初浙江兰溪人。工小说，善联语，尤精谱曲。有《闲情偶寄》、《笠翁对韵》等著作。他不但是戏剧家、文学家、艺术家、美学家、建筑家，还是出版家。

此联运用转折关系布局，其起承转合布局为：

（起）休萦俗事 （承）催霜鬓；

（转）且制新歌 （合）付雪儿。

我突然想起张炎在《词源》中论述该怎样充分发挥虚字的作用时说的一句话：“词与诗不同，词之句语，有二字、三字、四字，至六字、七八字者，若堆叠实字，读且不通，况付之雪儿乎。合用虚字呼唤。单字如正、但、任、甚之类，两字如莫是、还又、那堪之类，三字如更能消、最无端、又却是之类，此等虚字，却要用之得其所。若使尽用虚字，句语又俗（白话），虽不质实，恐不无掩卷之诮。”

重点：成联的布局要抓住四点

1）、 有秩序：（无秩序就乱了。）

2）、 能连贯：（不连贯就脱节了）

3）、能一致：（不一致就散了）

4）、 能匀称：（不匀称就失衡了）

作业：一、为你的学友写一副成联。要求：七言联，题目自拟。