【翌得】088｜如何积累高考语文作文素材？用真心！

“翌得”的小伙伴们，大家好，欢迎来到“伟思语文奇遇之旅”，我是伟思老师。

最近“太阳照常升起”同学问到如何积累作文素材的问题，恰好我对此有一些体会，简单地说就是三个字：“用真心！”

“用真心就可以吗？”

“用真心”很抽象，具体地说，就是“写细节”。

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真心才有细节

咱们先以情书为例来理解“真心”和“细节”的关系。

假如你同时收到了张三、李四和王二寄来的情书手稿，张三写的是：

某某，我真的很喜欢你，我真的很想念你，我真的很惦记你。

李四写的是：

我寄你的信，总要送往邮局，不喜欢放在街边的绿色邮筒中，我总疑心那里会慢一点。

王二写的是：

如今的夜越发长了，你一夜咳嗽几遍？醒几次？

我们来对比一下自己读信的感受。

第一句用了三个“真的”，但是却让人感觉不到是“真的”。

第二句没有用“真的”，但是，你一看这些细节，就知道TA真的很想让你快点收到信，让自己快点收到回信，我们能感受到TA的真心，因为并不真心的人，很可能把信丢到路边的邮筒里，扭头就走了，这样的人是根本不可能产生这样细腻的感受的。

第三句没有也没有用“真的”，但是，你一看这些细节，就知道TA真的很惦记你的情况，因为TA了解你会在什么情况下有怎样具体的症状，也关心你到底怎么样了。

（当然了，李四这句是鲁迅写给许广平的，王二这句是《红楼梦》里宝玉问黛玉的。本来我写初稿的时候只写了前两句，想找一个第三句这种类型的，但没找到合适的。感谢“时间”同学看了直播后提供了第三句呀。）

总之，有真心才有细节，有细节更能让对方感受到真心。

写任何文本都是这样。我们再用喜剧举一个例子。《喜剧圣经》这本书的作者朱蒂讲到了她成为喜剧演员的经历。

过去，她是一名魔术师，有一次，她用巨大的行李箱装着道具，搭乘联合航空的航班去另一个城市表演。结果，人到了，行李却丢了。而表演俱乐部的负责人以一种“流氓态度”告诉她说，你必须得上台。

她十分恐惧，知道自己的事业要完蛋了。到最后一刻，她没办法了，就走上台说了真心话：“联合航空是比我厉害的魔术师，他们将我的把戏全变不见了。除非你们其中一人有一副牌、一把锯子和一副手铐，否则我就一无所有了。”没想到观众开怀大笑。于是她继续非常细致地为大家描述她本想表演的魔术有多么神奇。观众笑声阵阵，而她也由此成为了喜剧演员。

浪漫的情书、幽默的段子，源于真心和真实的细节，作文也是如此。

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如何用真心写作？

“翌得”里的《30例文细讲15主题》专栏最近在更新“家国之志”的主题，咱们就以这个主题为例。我们可以在写自己和写人物的时候，写出具体的细节。

1、在“我要怎么做”的部分，写出具体细节

专栏里的例题：

2022天津·烟火气

阅读下面的材料，根据要求写作。

烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。

你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

专栏里的例文《寻常烟火不寻常》的段落：

而当危机过去，烟火气恢复寻常，我们更要珍惜守护。守护家族温情的烟火气，是走进厨房，学学奶奶钟爱的糯米甜碗、爸爸拿手的囫囵个子鸡（方言，意思是炖整只鸡），还有妈妈擅长的豆角焖面，传承自家人独到的烟火风味。守护国家祥和的烟火气，是成为社会的一份子，为他人的寻常幸福助一份力。我希望十年后的自己是一名优秀的教师，像我的老师一样，与学生推心置腹，和家长谈笑风生，让两代人的晚饭氛围不再冰冷，让一桌子的饭菜都平添几分香气。我相信，以行动守护烟火气，就是对烟火气最好的珍惜。

我们当然可以宏观地呼吁“青年要如何”，同时，我们也可以微观地雕刻：用家人的拿手菜的具体名称，展示自己对自家烟火气的体察和珍惜；用自己的具体志向和志向的起源，展示自己对守护他人幸福的渴望。读者看到这些细节，就能看见文字背后鲜活的你——一位有生活有理想的青年。

如果你已经会宏观地呼吁，我们自然也可以将宏观的呼吁和微观的雕刻结合起来。

2、在写到人物故事时，写出具体细节

2019全国Ⅱ卷·五四

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

专栏里的例文《太阳底下晒个人——给申纪兰同志的一封信》的段落：

最后，您容我大不敬，说说您在婚姻中的孤独。最初我不理解，您和丈夫常年两地分居，您还曾听到一些绯闻，为何不离婚呢？可当我在书里读到您十七岁时和丈夫张海良结婚时说的话，我好像理解了。您说：“结了婚，海良还得回部队。不回部队，我就不和他结婚。”在人们普遍把嫁为人妇视作女性毕生事业的年代，十七岁的您，就把大家看得比小家重要，把自己和丈夫的觉悟看得比二人的幸福重要，这令十七岁憧憬着爱情的我大受震撼。

相信你已经感受到了，这一段所写的就是我读申纪兰的传记时真实的感触。人物故事的细节远比梗概更能打动我们自己，书写打动我们自己的细节，就能让人物形象跃然纸上，甚至让读者也瞧见作者的形象。

那问题来了，如何在积累素材的时候积累细节呢？

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如何积累素材？

我们要积累打动自己的细节，具体步骤（以写2019全国Ⅱ卷为例）如下：

1、 搜索“百年中国功勋人物”；

2、 看简介，挑选打动自己（或者说特别感兴趣）的人（我对男女平等很关注，所以挑选了推动男女共同劳动、同工同酬的申纪兰）；

3、 搜索书籍，方法很多，例如：

1) 在“得到”app搜索“申纪兰”，找她的传记（我付费买了“得到”的电子书会员，可以直接读里面的很多电子书）

2) 在“亚马逊”购买电子书；

3) 去附近的书店、图书馆，找工作人员或用自助机器查询想要的书在哪，或在“传记”区域寻找，或在出门前就用网站搜索，例如“广州图书馆”官网就有搜索页面）；

4、 找到申纪兰的传记《一生为农：共和国功勋申纪兰》，打开目录，挑选感兴趣的标题，从那里开始读，读不完一本也没关系；

5、 精读感兴趣的章节，在打动自己的细节处（或者说觉得写作能用上的地方）画笔记（如果是读纸质书，可以在草稿纸或笔记本上写索引，也就是重要信息在哪一页，例如“17岁说的话，P50”，以便需要再次细读时快速翻到那一页）；

6、 回顾重要笔记，把写作要用的细节整理到作文大纲里（可以用xmind等思维导图软件或草稿纸）；

7、 写作。

那这样会不会很浪费时间呢？

我认为，这样会花时间，但不会浪费时间。

直接背一百字的人物故事梗概也会花时间，并且让人背得很痛苦，并且我们很容易因为死记硬背而张冠李戴。而如果我们用真心去积累，让人物丰满的形象在心里立起来，让自己想起TA就像想到亲友一样，觉得亲切鲜活，那么，大量的细节和我们内心的情感反而可以帮我们减轻记忆负担，并提高在考场上回忆起来的概率。

这是我的经验和感受，你没有同感的话，也可以和朋友做一个实验：挑一部大家都没有看过的短篇作品，一个人看作品，另一个人拿着一百字的梗概和人物特点表背诵，半小时后，看谁能复述出更多人物的身份、职业、性格；一周后、一个月后再分别测试一次，看谁能把人物和故事复述出来，看谁能活用这个素材写作。

最后，祝大家用真心让自己享受积累和写作的过程。

小结：

用真心积累，用真心写作。

“翌得”里的《30例文细讲15主题》高考语文写作专栏课程已经更新了十四个章节，我已经用真心写了超过17万字啦，期待大家的加入呀。

如何解锁课程？

在“翌得”首页，点击下方菜单栏的“方法”，就能看到《30例文细讲15主题》这个专栏课程啦。里面有发刊词，还有两期免费试听的内容，有兴趣的话你可以看一看。

这就是今天的全部内容，“伟思语文奇遇之旅”，愿语文的美，与你不期而遇。

我是伟思老师，下期见！