特别篇：与诺妈聊聊如何进行居家游戏的玩法

如何进行居家游戏和玩法拓展

今天和大家聊聊日常陪伴孩子到底该怎么玩？许多家长居家期间觉得无从下手，不知道怎么玩，怎么教，今天就和大家分享一下如何结合孩子原本的兴趣，尝试一些居家游戏，让孩子在自然开心的状态下，能够逐渐拓展一些兴趣，会具体给大家推荐几个我们玩过的居家游戏。

简单文字摘录如下，具体内容请大家收听音频。

一，孩子真的没有学习能力吗？为何玩比教重要？

孩子的学习能力一点都不差。但是因为他们本身超级的敏感，然后会切断他跟人之间的连接，他会刻意地逃避或躲闪跟人之间的相处。他们面对人的时候极度不自信，他不知道或者不肯不敢去模仿别人或者向别人去表达。而逼着孩子去教他恰恰是加重了他对人的逃避。

我们要解决的是孩子跟人之间的连接意愿的问题。真正要想让孩子愿意学，靠的是让孩子有丰富有趣的生活。怎么让孩子有丰富有趣的生活？怎么让孩子有足够多的体验？那就是玩，就是游戏，就是让他的兴趣变得更丰富有趣，并且在这个基础之上慢慢延展开来。

二，我们和孩子可以玩什么？

1，原有的兴趣。

就是我们入圈之后大家所认为的刻板兴趣。最初的时候就从这些入手，孩子在玩，我们在静静观察。然后孩子在玩的过程当中，可以创造性的加入。（诺妈举例）

很多家长一开始和孩子玩，都希望很快得到孩子的反馈，但是我们的孩子是属于典型的慢热型。他们的反馈是有一定的滞后性的，确实需要我们前期的热情和状态去积极的影响他。坚信孩子自己会观察会吸收，他有自己的过程和节奏。我们要做的是，把我们该做的事情和孩子给我们的回馈，这两件事情分开。我们先做好该做的事。

当我们面对一个不太给我们反馈的孩子的时候，一方面容易陷入痛苦自我否定怀疑，另一方面也会想我们做这些到底有没有意义。我可以很肯定的告诉大家，我们跟孩子讲的每一句话，带他观察的每一个小东西，给他说的每一件事情，就是孩子最初形成意识的时候最宝贵的回忆。

诺妈：调整自己的状态，长情的陪伴孩子，而不求反馈。早期是需要我们花时间去构建亲子关系的。

当你不知道怎么去做的时候，就停下来，观察孩子，他到底喜欢什么。然后他的这些喜好，我们如何去叠加。把他的喜好叠加串联，而这个串联的过程本身就是所谓认知的过程。（苹果的例子。）

2，日常玩法举例。

被子的玩法

1从叠的高高柔软的被子上滑下来，当滑滑梯玩，让枕头来帮忙叠得更好，小朋友可以邀请他的玩偶朋友们一起来玩。

2在每周两次的换洗床单被套的时候小朋友超喜欢我们用床单兜着他荡起来，在我们快体力不够时再哐当一下放到柔软的床上，这个特别考验我们的体力，每次小朋友玩的超开心从一岁半开始到今天，诺诺看到我洗了被套，晚上都主动要求帮忙就等我和我们玩那十分钟。

3每周大清洗的日子需要在阳光的时候上楼顶晒被子，各种洗洗刷刷带着诺诺一起露台晒床单，来个被子躲猫猫，（小时候我妈妈就超爱在院子里晒被子，每次我和妹妹就在晾晒的被子里来回穿梭躲猫猫），上不了楼顶就在被套换下来还没洗前让家里的椅子来帮忙来个爬爬爬躲猫猫。

4生活中在床单被套的选择上，可以买一些小朋友当下喜欢的元素（我买过小猫图案，小鸭子图案，小鸡图案）每次诺诺还会提要求（妈妈今天我要和小猫咪们一起睡觉）如果妈妈心灵手巧可以来个被子DIY，小时候外婆用长长的大头针缝棉被时我和妹妹会在棉花被上滚来滚去，可以带小朋友来场了解被子是什么材质，怎么做好的（我带诺诺看过李子柒种棉花做棉被的视频）宜家有个区域也展示了羽绒被的材质，了解羽绒，棉花，化纤面料的不一样。

3，玩法的拓展和丰富。

地垫。气球。转圈。举高高。故事。动画。想象游戏。刷牙。洗澡。玩水......（详情请大家收听音频）

参考文章《和儿子关于气球这个玩具的五种玩法》

孩子在不同的阶段，这些东西这些玩法一直是持续的，他的不同时间不同的状态都是不一样的。早期可能更多是破坏，比如把积木推倒。但是等到后面孩子慢慢能组合能创造一些东西，跟别的小朋友一起合作或比赛，再到后面孩子慢慢有自己的想法了。然后我们大人在这个过程中给他提供该有的辅助，该有的帮助，比如给他开个头，跟他一起创作等等。

小朋友兴趣丰富的过程，包括他想象力丰富的过程，他自己认识丰富的过程，恰恰就是我们一直在追求的认知丰富的过程。

三，诺妈答疑。

在2020年的时候，疫情刚刚出现，有很多家长发来了好消息。因为那个时候，你愿意也好不愿意也好，家长都得在家里陪孩子。所以在那两个月左右的时间里，很多家长发现在和孩子朝夕相处的过程中，孩子发生了很大的变化。实际上现在也恰恰是类似的这样一个时期，所以也希望大家能相对的放下焦虑，找找跟孩子一起生活的状态和感觉。

在陪伴孩子的过程中，最开始的时候确实是付出很多，孩子给的回馈很少，但是慢慢的，当小朋友跟我们之间的情感被激活，当小朋友慢慢给我们的回应变多，当孩子慢慢对这个世界有了更多的兴趣和好奇心的时候，我们发现反而是孩子，他在带着我们走到户外去，带着我们去观察不同的东西，带着我们去了解火车飞机宇宙等各种不同的东西，孩子本身的旺盛的生命力，包括他对于这个世界的好奇心，实际上都是非常的强烈的。他只是在当下可能还不太会说，或者说在当下还没有经历足够多的有趣的生活状态。那我们就是那个最开始带着他去认识世界的那个大孩子一样，那个最重要的角色。

当我们能够做孩子那把伞，让孩子慢慢的有一颗更强大的内心，更敢于去说出来，更敢于去面对这些所谓成长中的挫折和问题，实际上他总会长大的，他总会有那么一天会独立面对和走好他的人生道路的。希望这一天能够早些到来。

最后也祝大家能够找到享受陪伴孩子的感觉，能够更多的找到生活乐趣，投入到和孩子成长的时光之中，给孩子一个美好的童年。