夏丏尊译 | 爱的教育 | 12月28日 坚忍心（附原文）

坚忍心    28日

（1）
像笔耕少年那样的行为，在我们一级里，只有斯带地做得到。

今天学校里有两件事：

一件是受伤的老人把卡洛斐的邮票簿送还他了，并且还替他粘了三枚瓜地玛拉共和国的邮票上去。

卡洛斐欢喜得非常，这是当然的，因为他已寻求了瓜地玛拉的邮票三个月了。

还有一件是斯带地受二等奖。

那个呆笨的斯带地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪！

那是十月间的事，斯带地的父亲领了他的儿子到校里来，在大众面前对先生说：

（2）
“要多劳先生的心呢，这孩子是什么都不懂的。”当他父亲说这话时，谁会料到有这样的一日！

那时，我们都以为斯带地是呆子，可是他却不自怯，说着“死而后已”的话。

从此以后，他不论日里、夜里，不论在校里、在家里、在街路上，总是拼命地用功。

别人无论说什么，他总不顾，有扰他的时候，他总把他推开，只管自己。

这样不息地上进，遂使呆呆的他，到了这样的地位。

他起初毫不懂算术，作文时只写着无谓的话，读本也一句都不记得的。

现在是算术的问题也能做，文也会作，读本熟得和唱歌一样了。

（3）
斯带地的容貌，一看就可知道他有坚忍心的：身子壮而矮，头形方方的像没有项颈，手短而且大，喉音低粗。

不论是破报纸，是剧场的广告，他都拿来读熟。

只要有一角钱，就立刻去买书，据说自己已设了一个小图书馆，邀我去看看呢。

他不和谁闲谈，也不和谁游戏，在学校里上课的时候，只把两拳摆在双颊上，岩石样坐着听先生的话。

他得到第二名，不知费了多少力呢！可怜！

（4）（本节文字维持原文段落，未重新分段）
先生今天样子虽很不高兴，但是把奖牌交给斯带地的时候，却这样说：

“斯带地！难为你！这就是所谓‘精神一到，何事不成’了。”

斯带地听了并不表示得意，也没有微笑，回到座位上，比以前更认真地听讲。

（5）
最有趣的是放学的时候：

斯带地的父亲到学校大门口来接，父亲是做针医的，也和他儿子一样，是个矮身方脸、喉音粗大的人，

他不相信自己的儿子居然会得奖牌，等先生出来和他说了，才哈哈地笑了拍着儿子的肩头，声音里用了力说：

（6）
“好的，好的，竟看你不出，你将来会有希望呢！”

我们听了都笑，斯带地却连微笑都没有，只是抱了那大大的头，复习他明日的功课。