第三十五课
《子产论尹何为邑》:有些机会不能给(下篇)
大家好,我是邵鑫,我们接着来讲《子产论尹何为邑》。
那在听完了子产的劝说之后,子皮会是什么反应?当然我们在这里给一个场外信息,子皮这个人在历史上是出了名的会识人、会用人的人。
甚至大家知道,历史上著名的一个人叫“晏婴”,《晏子使楚》的晏婴,晏婴都专门讲过,说:“子皮这个人非常懂得识人、用人。”
也就是说子产讲完了之后,子皮立刻反应到,子产是一个非常有能力的人,所以子皮立刻就讲“善哉”,说:“太好了,说得太对了。”
“虎不敏”,这个“虎”就是对自己的称呼,因为他的名字叫“罕虎”,他说:“虎不敏”,说:“我没想明白,我不够聪明。”
接着他就开始赞叹这个子产,他说:“吾闻君子务知大者,远者;小人务知小者,近者。”当然这也是一个非常重要的观点,这观点是什么呢?
有见识的人永远是干大事,在大的方面看得清楚,在长远的问题上想得明白;没见识的人,永远是在小的事上纠结,在眼前的短期的利益上纠结个不停,这就是有见识和没见识的区别。
所以我们经常讲,看问题要把眼光放远一点,不要仅仅盯着眼前的一天、两天,或者一亩三分地,我们可能更多地要看长远发展。
这个在之前我们也曾经讲到过,比如说咱们讲到郑庄公的时候,我们也说过,一个父母如何去正确爱自己的孩子?不是说你看着自己的孩子,今天是不是胖了两斤就是好,明天瘦了两斤就是不好,或者说这次考试,考得分高了一点就是好,下次考试考得不好就是不好,其实不是的。
我们要去看长远的东西,还有就是一定要抓大放小,要去把握大方向,不要去纠结那些小的细节。
这也是在这个文章当中子皮提到一点,他说:“真正的君子,是去聚焦、解决那些大问题,长远的问题;而小人才会去解决小问题和眼前的问题。”
那接下来就讲,他说:“我,小人也。”我可能就是一个见识短浅的人,那个时候的小人,还不是咱们今天讲道德败坏的,那个时候主要指的是见识短浅,君子指的是见识长远的人、有见地的人。
他说:“看来我只是一个见识很短浅的人。你像‘衣服附在吾身,我知而慎之。’我穿衣服的时候,离我这么近,这个事这么小,我都知道说不能随便地剪着玩,做衣服不能随便地做着玩,如果这个料子很好的话,这种事我是知道的。但是碰到大的官职、大的城池,这种能够让我养身的地方、庇护我的地方,我反而‘远而慢之’,我反而把它懈怠了。你看我就是所说的,只知道务小的、务近的,却忽略了务大的、务远的。”
所以子皮讲:“我,小人也。”后面说:“微子之言,吾不知也。”“如果不是因为有你的这段话,我真的没有反应到这一点。”
然后他说:“他日我曰,子为郑国,我为吾家,以庇焉,其可也。”“他日”就是当年、当初,曾经我讲过一句话,我说‘你来治理郑国,我来治理好我的家。’”
那个时候大夫的封地叫“家”,“你来治理好郑国,我来治理好我的家,郑国有你的治理,我觉得我治理自己的家就没有问题了。今天这件事情发生之后我才知道,我恐怕连自己的家也治理不好,好像我治理家的时候也没有那个水平。”
所以子皮接下来得出了一个结论,叫作:“自今请虽吾家,听子而行。”“今天以后我有一个请求,哪怕是我自己家的事,有一些大事,我也希望你能来给我出主意,我也听你的。”
这个当然是子皮非常谦虚,而且非常懂得知人善任,就他觉得:“这个子产真的是太厉害了,以后大事小事我都问你。”
那这个时候你怎么回答呢?这是一个很有意思的事情。我们今天比如说在公司里面你出了一主意,领导说:“你太棒了,你怎么这么聪明。”领导说:“我想了想,我发现我跟你相比,我笨得很,我原来还觉得大事有你想就行了,有一些问题我自己能可以,今天这个事结束之后,我突然发现不行,大事小事都得听你的。”
这时候你怎么办?你不能一拍大腿说:“对,你以后就听我的就好了。”这好像不太行。但是你也不能说:“不行我不行,你以后千万别听我的。”这好像也有点假。
所以怎么来回答这个问题呢?我们来看子产是怎么说的。“子产曰:‘人心之不同,如其面焉,吾岂敢谓子面如吾面乎”,第一句话是什么意思呢?第一句话其实就是委婉地讲:“我不一定能管好你们家的事,为什么呢?因为每个人心里想法都是不一样的。”他说:“每个人心里的想法都不一样,就好像我们每个人的脸长得不一样,我其实并不知道你心里的想法是什么,就好像我不敢说你的脸长得跟我的脸一个样子。那如果我不知道你心里的想法,你觉得我能帮你处理好你家里的事吗?这是不一定的。那你处理不好,为什么你又要出主意呢?”
后面那句话是一个解释:“抑心所谓危,亦以告也。”“我只是在我自己的角度上,觉得这个事可能有些危险,有些问题的时候,我把我的想法告诉你”这就是子产的答案。
换句话讲就是,当子皮跟他讲说:“我觉得你特别厉害,以后我们家的我也都告诉你,都由你来决断。”子产的态度是什么?
子产说:“不,你们家有些事其实我是不知道的,而且你的想法我也不懂,所以我未见得能处理好,我只能站在自己的角度上给你出主意,我觉得这个事情可能有点危险,我告诉你。至于最后听不听,看你自己的想法。”
所以子产这个回答是特别有礼、有节,而且不卑不亢的一个说法。那他讲完这个话之后,“子皮以为忠”,子皮就知道子产是一个高手。而且这个人不但本事大,品格也非常好,它用了一个词叫“忠”。“故委政焉”,所以子皮就把整个郑国的政治交给子产去处理。
那在这里面我们要去思考一个问题,为什么子产讲完这个话之后,子皮会觉得他“忠”?
“忠”的意思就是不偏不倚,没有私心,就是:“我为什么要劝你,不是为了我子产好,而是为了我们国家好,就是我站在国家的角度上讲,觉得你这么做对国家有问题的时候,哪怕我不明白你的想法,我也会跳出来跟你讲我的想法。”这就叫作站在国家的角度上想问题。
所以他讲完这个话之后,子皮觉得这个子产很不错、非常棒,所以:“我们国家的事,我觉得可以交给他去治理。”那后面“子产是以能为郑国”,因此子产后来就成为了郑国的治理者。
这个故事其实讲的是子产作为一个大夫,是如何取得当时郑国重臣子皮的信任的。就是有一次子皮想要提拔一个小青年,然后让他来治理自己的封地。子产说:“不行。”为什么不行?三条理由说得特别在理,而且很照顾子皮的面子。
子皮就跟他讲说:“你这么厉害,你太厉害了。以后要不我的事你也来管?”然后这个子产说:“不行,说每个人的想法是不一样的,我也不明白你会怎么想,那我能做到的事情就是站在我的角度上去看这件事情的好还有坏。如果说好的我不管;如果说坏的,我把这个坏处告诉你。”
然后子皮就对这个人非常欣赏,所以从此以后,子皮就把整个郑国的重要事务全部交给子产来管理了。这就是我们今天讲的这篇文章,叫《子产论尹何为邑》。
这篇文章我们有一个重要的小标题,这个小标题叫作:“有些机会不能给”,所以我们有时候往往觉得“我对一个人好,就是我给你机会。”但是其实这篇文章,给了你一个更深度的思考,是不是所有的机会都是可以给的?并不是。
有些时候你给了一个不恰当的机会,反而可能是害了他,所以有些机会不能给,有些机会放心给。
什么机会不能给呢?就是我们今天子产提到的这些:当这个人没有准备好的时候,当这件事情休戚相关的时候,你承受不了它失败的时候,这些时候你是绝对不能随便试试看的。
我想这个也是古人提供给我们的一种非常重要的智慧。关于今天这篇文章我们就讲到这里,谢谢大家。
课后思考
某些关乎到存亡的、至关重要的机会一定不能轻易交给他人,即便这个人再有潜力,倘若没有经历过磨练,最后很可能带来毁灭。在培养自己的孩子时,当我们发现孩子的天赋和优点后,我们怎样做才能更好地帮助他成长成才呢?
讲的太好了,但没有讲完,很可惜!
帆书_原樊登读书 回复 @听友232368268: 感谢书友的喜欢,课程内容还在持续更新中,敬请期待
能不能出书啊,讲得太好了!有纸书更好啊