第一章三2生活主题训练操作举例1：商店购物

活动目标：
1． 训练孩子学会购买食品或日常用品。
2.社会认知教育：认识商店的外部标识和门面特征，认识商店的内部环境和服务功能，认识售货员、顾客等社会角色。
3.思维能力训练：了解商场里货物的类别；简单认知货币面值，按照价格支付货款。
4. 行为规范要求：做到不在商场中大声喊叫，知道不乱动商场中的物品，知道排队等候等行为规范。
5. 自我意识培养：知道物品的归属，知道自己付款以后的物品属于自己所有，知道看管自己的东西。
6．训练语言表达：知道询问物品在何处，知道询问物品的价格等。