夏丏尊译 | 爱的教育 | 12月10日 初雪（日记及父亲的话）（附原文）

夏丏尊译《爱的教育》“第三卷 12月”的第3篇，“初雪  10日”，在该书第48-49页。

喜马拉雅全民朗读《爱的教育》没有与本文对应的内容。

初雪  10日

（1）
利华利街的散步①，暂时不必再想，现在，我们美丽的朋友②来了——初雪下来了！

从昨天傍晚，已大片飞舞，今晨积得遍地皆白。雪花在学校的玻璃窗上，片片地打着，窗框周围也积了起来，看了真有趣，连先生③也揉（róu）着手向外观看。

一想起做雪人呀，摘檐（yán）冰呀，晚上烧红了炉，围着谈有趣的故事等等的事来，大家都无心上课。

只有斯带地④热心地在对付功课，毫不管下雪的事。

（2）
放了学回去的时候，大家多高兴啊！都大声狂（kuáng）叫了跳（tiào）着走，或是手抓（zhuā）了雪，或是在雪中跑来跑去。

来接小孩的父兄们拿着的伞（sǎn），上面也完全白了，警察的帽上也白了，我们的书包，一不顾着也转瞬白了。

大家都喜欢得像发狂，永没有笑脸的铁匠店里的儿子泼来可西⑤，今天也笑了；

从马车下救出了小孩的洛佩谛⑥，也挂了拐（guǎi）杖跳着；

还未曾手触（chù）着过雪的格拉勃利亚少年⑦，把雪团拢（lǒng）了，像桃子样地吃着；

卖菜人家的儿子克洛西⑧把雪装到书包里去。

最可笑的是“小石匠”⑨，我父亲叫他明天来玩的时候，他口里正满含着雪，欲（yù）吐不得，欲咽（yàn）不能，只是默（mò）默地眼看着父亲的脸孔。

大家见了都笑了起来。

（3）
女先生们也都跑出来，也好像很高兴的。我那二年级时的可怜（lián）的病弱（ruò）的先生⑩，也咳（ké）嗽（sòu）着在雪中跑来了。

女学生们“呀呀”地从隔壁的学校⑪哄（hōng）出，在敷（fū）了毛毡（zhān）样的雪地上来回跳跃（yuè），先生们都大声叫着说：“快回去，快回去！”

他们看了在雪中狂喜的小孩们，也是笑着。

（4）（以下是父亲的话）
安利柯啊！你因为冬天来了快乐着，但你不要忘记！世间有许多无衣无履（lǚ）⑫、无火暖 （nuǎn）身的小孩啊！

因为要想使教室暖些，在迸（bèng）⑬出了血的冻疮（chuāng）手中拿着许多薪（xīn）炭到远远的学校里去的小孩也有。

又，世界之中，全然埋在雪中的学校也很多，在那种地方，小孩都震（zhèn）抖（dǒu）着牙根，看了不断下降的雪，抱着恐怖（bù），那雪一积多，从山上崩（bēng）倒下来，连房屋也要被压倒了的。

你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多人要冻死的啊！

父亲

以下理解和注释，供参考：
① 利华利街的散步，就是“虚荣心 5日”那一篇日记，安利柯和华梯尼及华梯尼的父亲一起在利华利街上散步，碰到斯带地，后来又遇到盲人少年所发生的事情。

详见：“12曰5日 虚荣心”。

② 美丽的朋友，就是初雪，那年冬天下的第一场大雪。皑皑白雪是漂亮的、是孩子们所喜欢的。

③ 先生，是安利柯现在的老师，那位并不爱笑，额上有直纹，说话大声的老师。详见：“10曰18日 我们的先生”。

④ 斯带地，就是“无论在何处也会用功的”，在利华利街街边橱窗外看地图的那位同学。

⑤ 泼来可西，也是安利柯的同学，看来是不爱笑的、铁匠的儿子。

“美丽的朋友”初雪，让他也露出了笑容。

⑥ 洛佩谛，为救一年级小学生而被马车压伤的勇敢的孩子，受伤后只能拄拐行走了。

详见：“10月21日 灾难”。

⑦ 格拉勃利亚少年，是10月才转学到班上的新同学，以前还没有亲手触碰过雪。

详见“10月22日 格拉勃利亚的小孩”。

⑧ 克洛西，他母亲是卖菜的，曾因此受同学的欺负，误扔墨水瓶到老师身上，是卡隆主动替他认错（详见：“10月26日 义侠的行为”）。

安利柯曾和母亲、姊姊一起给穷人送救济物品，不想就是去的克洛西的家，在恶劣的环境下，克洛西仍在刻苦用功。

（详见：“10月28日 贫民窟”）。

⑨“小石匠”，也是安利柯的同学，看来“小石匠”会去安利柯家里玩，马上就会有他的更多的故事了。

⑩ 病弱的先生，是安利柯二年级时的女老师，是虽身体有病，仍热心爱护他们的一位老师。

（详见“10月27日 我的女先生”）。

⑪ 隔壁的学校，那时的学校，还是男女生分开的，那帮女生是隔壁学校的。

和女生们有关的故事还有“11月1日 烟囱扫除人”。

⑫ 履（lǚ），是鞋子的意思。如：削足适履。

冬天下雪天，没有鞋子穿，那是一种怎样的境况。

⑬ 迸（bèng），是爆开的意思。如：迸裂。

这里是因为天冷，孩子的手长着冻疮，冻裂开来的样子。而教室里是靠烧炭取暖，是要学生自己带去的。