第十二章 儿童学习（五）

《菊与刀》以西方人类学家的客观角度，由各种层面剖析日本，从独有的文化传统、欠恩与报恩的情结纠葛、道德观、复仇观、情欲的世界到儿童的教养等，皆巨细糜遗地分析论理，句句切入日本人的思想核心，就像是一本完备的“日本人说明书”。