(一)发展历史(形式上)
1.前制度化教育
学校是其重要的标志
2.制度化教育
学校教育系统的形成,意味着制度化教育的形成。
我国兴起标志是“废科举,兴学校”,以及颁布的全国统一的教育宗旨和学制。
3.非制度化教育
“教育不应再限于学校的围墙之内”(学习化社会)
库姆斯:非正规教育;伊里奇:非学校化
前制度化教育,制度化教育,非制度化教育
老师,给您个建议:下次录音,嘴巴不要靠麦太近,要么给麦套一个海绵套 现在听起来特别刺耳朵!戴耳机听很难受,个人建议~~
听友232454470 回复 @听友8534415: 换个好耳机
(一)发展历史(形式上) 1.前制度化教育 学校是其重要的标志 2.制度化教育 学校教育系统的形成,意味着制度化教育的形成。 我国兴起标志是“废科举,兴学校”,以及颁布的全国统一的教育宗旨和学制。 3.非制度化教育 “教育不应再限于学校的围墙之内”(学习化社会) 库姆斯:非正规教育;伊里奇:非学校化
很好
讲的好
不错
教育主体确定,对象稳定,文化传播环境,相对稳定的场所
定型的教育组织形式和实体化教育