39 结合案例，评析吴老师是如何引导学生进行错误概念转变的
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- 39 结合案例，评析吴老师是如何引导学生进行错误概念转变的31503:04
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- 37 请结合所学教育心理学知识，谈谈你如何培养学生的学习动机32803:55
- 36 对教师来说，正确掌握维纳的归因理论有何意义30603:30
- 35 请结合行为主义的强化理论分析王老师的教育方法32401:43
- 34 试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论进行分析33602:09
- 33 请运用皮亚杰的认知发展阶段理论对瑶瑶的回答加以分析31101:17
- 32 请运用加德纳的多元智力理论对该案例进行分析35103:54
- 31 你怎样理解“坏孩子”“差学生”？从这个故事你得到何启发31102:12
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