本段内容,朱老师主要回答了以下问题:
在教学过程中,怎样有效推进文本内容的复现、有意义地推进文本情景、学生思维的发展?
364149
上海教艺,致力于小学英语教师及相关一线工作者能力提升与职业发展!教艺,探寻教学的艺术!
102
加关注
还没有评论,快来发表第一个评论!
大单元整体教学这样做
大概念教学:素养导向的单元整体设计
大概念教学——素养导向的单元整体设计
大概念教学:素养导向的单元整体设计|刘徽
《小学数学整体建构教学》许卫兵 著
整体学园