节目(67)
切换顺序- 4.3.1可观察的学习成果结构，基于solo分类理论的思维层次评价2211:10
- 3.4.25自主观察 主动建构，构造变式 深化理解3306:47
- 3.4.25探索规律教学案例：间隔排列的教学13711:27
- 3.4.25可能性教学202405043216:10
- 3.4.24折线统计图的教学202405043822:27
- 3.4.23多边形面积的复习教学：复习整理，建构联系，等级变形，打破定势4508:38
- 3.4.22课堂总结拓展延伸：平行四边形的面积202311063409:02
- 3.4.21巩固练习，深化理解202310314306:52
- 3.4.20平行四边形面积计算教学:由长方形花圃到平行四边形花圃202308314610:40
- 3.4.19认识面积教学:巩固练习，提高认识，寻找关联，完善结构202308278009:40
用户评论
还没有评论，快来发表第一个评论！
猜你喜欢
© 2014-2024 喜马拉雅 版权所有