学中医为什么要先学中医基础理论？

各位学友大家旱上好，我是山月天，今天解答的主题是《学中医为什么要先学中医基础理论？》

这个问题很有针对性，学中医基础理论就好比幼儿园的孩子，首先必须先学会拼音字母，然后再学汉字，接下来再学句子。同样道理，学中医基础理论也是如此。

中医基础理论是一个总称，还包括中医人体结构、十二经脉与奇经八脉、中医诊断与辨证、九种体质辨证、舌诊、面诊、手诊、耳诊等等，这些内容都属于基础理论的范畴。

也就是说：当病患一进门我们就开始运用望、闻、问、切四诊，结合我们所学的基础知识与临床经验，对病患做正确的预判。如果基础知识不扎实，临床经验不丰富，预判与诊断的准确率就会大大下降。这也正是为什么中医也有水平高低的原因，西医同样如此。

然而，《中医基础理论》这门大学一年级必修的课程是基础中的基础，由四大板块组成：

第一：讲阴阳五行在中医中的具体运用；

第二：讲精、气、神、血、津液的形成、作用与相互间的关系；

第三：讲五脏六腑的位置、生理功能、相互间的作用以及发病原因与病理现象；

第四：讲到人类产生疾病的根本原因就是“六淫”风、寒、暑、湿、燥、火与“七情”的影响，加上长期违背自然规律养成的不良生活习惯。

如果这些基础知识只停留在是懂非懂的模糊状态，临床诊断就会出现很大偏差，甚至造成诊断错误。

有几次我去500强企业做中医养生讲座，开课前通常会做简单的互动，邀请了8位主管分两组竞赛，要求每人对照自己身体，分别说出五脏六腑的具体位置，这下可难住了这些研究生与博士生，大家你看看我，我看看你，相互讨论了半天也只能免强讲对了50%，比方说脾脏与胰脏大多数不知道它的具体位置。

其实，这种现象在日常生活中很普遍，因为大家都没有学过人体解剖，也没有学过中医解剖学情有可原。

然而，对于从事中医养生的康复调理师来讲就不应该出现这样的现象。

我每次应邀去养生会馆做讲座时，也会用同样的方法来做互动，结果发现有80%的调理师对人体五脏六腑的结构与位置总是模糊不清，就连持证上岗的技师也不能够准确回答，这种现象另我很吃惊。

经过认真的调研发现：如今中医养生馆的技师大多数并没有接受过系统规范的进修培训，为了获得证书，速成班学了几天简单的操作技法与常规知识，接下来也就不了了之。

讲到这里我到想提醒初学者，如果你真的想学好中医养生，无论是自己保健还是就业上岗，都必须从基础理论开始修学，这样不仅对自己与家人负责，更要对你从事的职业承担一份责任。

回顾历史为什么中医世家祖传技法，大多数不超过四代就出现断层，就是因为古代缺乏中医基础理论的支撑，所学知识不系统不全面，各家各派都说自己的好，传男不传女，传内不传外，缺乏相互学习与交流的开放心态，过于保守。

如今我们所学的《中医基础理论》是新中国成立后编写的一部教材，在编写脏腑功能这部分内容时，还邀请了西医解剖学专家参与编写，充分体现了中西医结合的开放心态。从此，《中医基础理论》成为中医大学生第一学期的必修课程。

常言道：不学中基不能称之为中医。