【樊登推荐】《齐物论》:天地一指也,万物一马也

【樊登推荐】《齐物论》:天地一指也,万物一马也

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大家好又见面了《齐物论》上次我们说到《齐物论》分齐物和齐论

万物平等没有差别都是统一的来源所分成的齐论各种各样的观点其实出发点其本源也是一样的没有必要过于争论你是我非

所以我们上节课说到了南郭子綦他讲到天籁的时候就说你别看风吹到万事万物中的它的响声不一样可它都是风所谓吹万不同而使其自己也咸其自取怒者其谁邪你看风吹到万物中的响声不一样可是都是风都是风吹产生的结果怒者其谁邪不就是风的本身吗所以万事万物你究其本源来讲比如说天地通天下一气也都是气化而成之所以从本源上来讲皆是一样的

这也就是万物平等也就是齐物的一个重要的理论根据这个逻辑我们搞清楚了我们再来研究《齐物论》里边第二个重要的内容天地一指也万物一马也你拿手指头指着月亮是手指头吗我们要看的是月亮所以天地是一个指称指称虽然不一样但是都是这个天地本身

万事万物看起来千差万别就像马身上的毛一样是一个整体的马这万事万物都是马身上的一根毫毛但是它都出自于马的身上天地一指也万物一马也

如果大家对这个观点还不是很清晰那我们看庄子借助一个朝三暮四的故事把这个道理给我们讲得很清楚狙公赋芧朝三而暮四众狙皆怒狙公就是养猴的人给猴子发吃的东西发栗子发橡子反正这个茅大家解释不一样我们把它解释为橡实橡树的果实就跟猕猴们讲早晨三个晚上四个众狙皆怒猕猴都发怒了在那乱喊然后这养猴的人就说那这样早晨四个晚上三个众狙皆悦这猕猴都高兴了

所以庄子说你看这其实四加三三加四本质上不都一样的嘛可是大家有喜有怒不同跟这个情况不是很像吗所以庄子的这个朝三暮四的故事的本意是讲这个猕猴和耍猴的人养猴子的人之间的这种事情这个故事很有意思

所以一个著名的道家人物列子也就是庄子文章中经常说的列御寇我们说道家的几本重要的典籍其中就包括《列子》《道德经》《列子》《庄子》《淮南子》列子在《黄帝篇》里也对这则故事进行了详细的扩写

说宋国有一个养猕猴的人因为养的猕猴太多家财匮乏于是养猕猴的人就打算限制猕猴的食物他对猴子们说早晨给三个橡子晚上给四个橡子猴子大怒直到他说早晨四个晚上三个猴子才欢喜

这个故事的意思就是说实质不变可是用改换数目的方法使人感觉到变了使人上当庄子在他的著作中多次强调这样一个问题其实有的时候本质没变但是做点花活搞点推销弄点宣传大家却感觉就不一样了这不就是一种实质上也是一种上当受骗嘛

所以庄子曰劳神明为一而不知其同也谓之朝三什么叫朝三讲完了故事给了一个概念朝三就说大家竭尽心力去求那个一最高的最统一的却不知道其本来就是相同的朝三暮四与朝四暮三在总数上本质上没有变都是七个只是顺序不同而已

讲到这我就想插一句话我觉得庄子这个比喻太好了,太好了我们就很容易被引走了就只管他这个故事了忘记了在全篇里头引用这个故事的道理故事也要讲语境他在这个全篇文章里引这个故事到底他要说什么呢《道德经》四十二章里边讲道生一一生二 二生三三生万物道就是一一就是道的最重要的特点所以大家都遵循道体的一万事万物都是由一所分化产生的但是因为大家观念不同老注意现象就被这个现象骗了

所以各家有各家的看法儒家有儒家的看法墨家有墨家的看法法家有法家的看法各种说法都不同应用的方法也不同因此你被现象迷住了忘记了本来这就是庄子要讲的这个重点我们把握住了也就明白庄子讲这个比喻像什么呢

就像我们大家熟悉佛经讲的那个盲人摸象的道理是一样的象就是那一个但是众盲摸象各执一端因为你摸到的部位不同你对它这个大象到底是什么呢说法也不一样众盲摸象各执一端人们对道体都有一个形而上的这种知见形而上者谓之道开始有一个最初的原始生命的来源因为大家都在追求这个道体最后的来源理论知识也就越来越进步了因此辩论也就越来越多了个人的私心思想的偏见越来越多也就是《齐物论》里边讲的成心偏见成心私心

那么庄子的最后的结论就是是非之彰也道之所以亏也大家都争论这个是非都想让自己这个是非被别人所接受老想让自己这个东西说得越来越明白可是在这个岔路上跑得越远离大道也就越远道之所以亏也爱之所以成这个爱就是自私之心大家都自私之心成见也就出现了

所以我们前边说到那个天地一指也万物一马也在前面这个故事下边自然就会得出这样的结论人类对于万物的指称并非确定不变的我把这个叫做这个一会又叫做那个而所有的指称名相都不是所指称的物的本身

比如说禅宗有一个说法非常有意思我们拿手指头指着月亮手指指月月亮是本身但是我们用手指指把它叫做这个名字我可以把它叫做月亮可以把它叫做银盘可以把它叫做蟾宫叫各种各样的但是本身还是那个如果你把这个指当做是它的本身这不就离事物的本来越来越远了嘛

天地一指也万物一马也万事万物虽然众多但是都像一个整体上马身上的毛一样你把这个毛从马的身上脱离开来你就只追究这一个你就了解不了事物的整体了所以在庄子的文章里边经常强调我们了解的事物的本质而不要被现象所迷惑很多人是什么样呢道隐于小成言隐于荣华这个名言太好了很多人得意于小成而失大道而很多人被语言所骗你看那猴子不就被语言所骗了三个四个四个三个高兴了想来我们人世也是这样被甜言蜜语所欺骗你喜欢么你明知道是假的还是喜欢听就像有人来表扬你了奉承你一样你明知道是给你戴高帽子但是你还是心里喜欢

正因为如此所以庄子说故有儒墨之是非儒家跟墨家相互争辩你说你对我说我对以是其所非而非其所是用自己认为是对的攻击对方你是错的我是对的所以这样做庄子认为是不高明的你不如站在一个更高的角度用更高的这样的一种智慧来对待这个事情

在庄子的文章里有一段很有意思的话像绕口令一样我们在看《大宅门》的时候也看到过这一段白景琦不服他的老师季宗布后来发现这个老师武功很高于是要跟老师学老师就跟他讲你以为我只会武功啊你把我带来的书翻开随便念两个字这小孩就念出来两个字物无于是他的老师一大串就这样的如长江之水滚滚而来

物无非彼物无非是自彼则不见自知则知之故曰彼出于是是亦因彼彼是方生之说也虽然方生方死方死方生方可方不可方不可方可因是因非因非因是是以圣人不由而照之于天彼亦因是也是亦彼也彼亦是也彼亦一是非此亦一是非果且有彼是乎哉果且无彼是乎哉

讲的啥意思其实很简单任何事物都有彼此两个方面就像东和西一样如果没有东你怎么去定义西如果没有西你怎么去定义东所以任何事物都不只是彼或此一个方面都有两个方面物无非彼物无非是你站在那个角度这边的事情你看不见你要了解这个地方那你就要站在自己的这个角度自知则知之

当然庄子这句话更深的意思是我们要回归内心所以很多人都只看到之间的差别可是庄子认为其实这两者之间是联系到一块的分不开的就像一个循环没有东也就没有西没有西也就没有东东西可以相反却不可以相无所以世界上的事情就是这样的而且这个彼此之间也不是因为固定不变的他们都是在发展变化的所以说方生方死方死方生方可方不可方不可方可生跟死就是这样快速地变化可以和不可以也就是对和错也在这样的不断地变化

既然世界变化这么快那么不仅站在这个角度是一个是非从整个发展的角度来理解也是如此此亦一是非彼亦一是非这就是庄子的相对论你看这物理学上也有相对论哲学上也有相对论这是很重要的一种思想与智慧

所以啊站在哲学的角度里边我们做一个总结就是说人们如此多的精力都放在争斗上就是过于关注事物间的差异各家执己之词攻击别家但庄子却认为事物有此就有彼他将彼此的关系比喻成一个圆圈认为二者循环往复所以别人关注差异时庄子说这些差异源自于人们的成见你不如站在他人的立场审视问题换位思考能够让别人自然接纳并按照自己的想法去做达到自己的目的这才是真正的世外高人

既然庄子关注的是事物之间的相同的部分而认为大家过于关注于差异所以导致一种争论更建议大家站在更高的角度来看这个世界所以庄子里边出现了一段奇闻天下莫大于秋豪之末而太山为小莫寿于殇子而彭祖为夭天地与我并生而万物与我为一既已为一矣且得有言乎说天下最大的是什么是秋毫之末秋天的那个干草草干了枯了那个末梢当然小得不得了而太山为小大家一听就很惊讶寿命呢刚出生就死掉的那小孩寿命最长以八千岁为春八千岁为秋的彭祖反而算作夭折

为什么因为庄子就在强调其实这两者差别不大天地与我并生万物与我为一只要我们活着就跟天地一样永存因为庄子认为这人的生命他也是精神不灭的也在不断地流转万物和我都是一样的与我为一平等的既然都一样了都统一到道那了还用得着那么多的废话那么多的争论吗

儒也罢墨也罢法也罢用得着那么多的废话吗站在更高的角度来理解以达到和天地并生万物为一这就是庄子的奇言这个奇言的意义就让我们能有更广阔的胸襟人只要存在了生命的质量是最重要的并不在于活得多久人跟万物合一了也就能够把万物当作自己的朋友并没有高低贵贱之分我觉得庄子的《齐物论》齐物讲的是平等齐论讲的是不把自己的对错强加给别人今天我们就说到这关于这个道理下次我们继续来学习与研究


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