专业知识与技能-小学语文（4）

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同学们好，欢迎大家来到17学堂，我是今天的讲师。今天给大家带来的是两道小学语文面试答辩环节中的专业知识与技能类题目的真题问答。

问题一：结合小学文本谈一谈你理解的对话式教学。

答案：“对话型”的语文课堂解放了儿童的时空，给他们提供广阔的活动天地，让他们与“生活对话”与“社会对话”。为此在课堂上我努力创设真实的生活情境，比如我在教学《小小的船》一课时，先让学生猜一猜关于月亮的谜语；再请学生插上想象的翅膀，说说在月亮上看到了什么，感觉怎么样?然后有感情地读一读课文，最后在请同学们带上动作，跟着配乐，通过朗读融入这种场景。其中各种方式指导学生在夜空下看星星、看弯弯月亮;又如教学《要是你在野外迷了路》，我鼓励学生走进大自然，去发现生活中的指南针。

如此，课堂生机盎然，真正有利于学生的发展。

问题二：请你谈谈在小学语文课的讲授中应该要注意什么？

答案：小学生活泼好动，注意力容易分散，抽象思维较弱，而小学又是为之后的学习打下基础的阶段，基于此，我认为需要在讲授中注意以下内容：

第一：一堂好的语文课，或激起学生思维的火花，或牢牢的抓住学生的注意力。在讲授伊始，应该结合教材和学生的学情，设置有新意、有趣味性或能够让学生积极参与的导入内容，激发学生的兴趣。

第二：在教学过程中，学生不容易长时间的集中注意力，同时，在体会文章的情感时较为吃力，需要老师在讲授中增加学生的参与感，引导学生主动去探索学习，变被动学习为主动学习，并结合合适的教学方法对学生加以引导启发。

第三：在讲授过程中不仅仅只是知识的传递，也应该培养学生良好的行为习惯，所以在讲授中也关注学生，对学生好的行为习惯予以表扬，不良的行为习惯加以纠正。

总之，在讲授课程中应坚持学生为主体，教师为主导的原则，培养学生自主学习，培养学生良好的行为习惯。

以上就是今天分享的真题问答。下节课我们继续讲讲答辩环节中专业知识与技能类的经典例题，17出品必属精品，明天见。