素材人物-王勃：才华+傲气+坎坷

同学们好，欢迎来到17学堂作文课，我是今天的讲师。今天我们要讲的素材人物是王勃。

先简单介绍下他的经历。王勃，唐朝文学家，儒客大家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。王勃聪敏好学，六岁能文，下笔流畅，被赞为"神童”。九岁时，读秘书监颜师古《汉书注》，作《指瑕》十卷，以纠正其错。十六岁时，进士及第，授朝散郎、沛王府文学。写作《斗鸡檄》，坐罪免官。游览巴蜀山川景物，创作大量诗文。返回长安后，授虢州参军，私杀官奴，二次被贬。

上元三年八月，王勃自交趾探望父亲返回时，渡海溺水，惊悸而死。擅长五律和五绝，著有《王子安集》等。

唐高宗上元二年秋，王勃前往交趾看望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯舆新修滕王阁成，重阳节时在滕王阁大宴宾客。王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参加宴会。阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的才学。让女婿事先准备好一篇序文，在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意，所以都推辞不写，而王勃以一个二十几岁的青年晚辈，竟不推辞，接过纸笔，当众挥笔而书。阎都督老大不高兴，拂衣而起，转入帐后，叫人去看王勃写些什么。听说王勃开首写道“豫章故郡，洪都新府”，都督便说：不过是老生常谈。听到"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"，都督不得不叹服道:"此真天才，当垂不朽!”《唐才子传》则记道:”勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。”

这个素材人物我们可以运用到“才华、傲气、坎坷”三个不同的写作话题当中，接下来我以“故事+论点”的角度来讲解一下怎么用。

论点一：才华

王勃出生于一个书香门第，家学渊源。祖父是有名望的大儒，门生众多，父亲也是当朝重臣。王勃从小受到了良好的启蒙教育，再加上他天资聪颖，6岁时就能写文作诗，是远近闻名的神童。9岁的王勃能通读颜师古注解的《汉书》，发现多处错误，于是这位天才少年洋洋洒洒写下十卷《指瑕》，将书中的问题一一指出。

由此引出论点：胸有乾坤之后，王勃想要出仕，渴望以文治天下，于是便带上自己的诗去拜谒当朝权贵，得到了诸多好评，就连天子也对他赞不绝口，直言他是世间少有的奇才。

论点二：傲气

王勃天赋异禀，才情出众，少年时就已经名声远播。王勃自恃有才，希望能有机会大展宏图，实现心中的抱负，以文治天下。因此，他经常带上作品拜访名臣，毛遂自荐，得到了很多重臣的垂青。弱冠之年，他便在科考中以优异的成绩脱颖而出，成为当朝最年轻的官员。

由此引出论点：王勃少年得志，难免心高气傲，锋芒毕露。虽然他学识渊博，但是却缺少处世的智慧。这份傲气既让他成为意气风发的风流才子，也让他成为令人惋惜的悲情文人。

论点三：坎坷

王勃年轻有为，凭借自身天赋及对文字的执着，弱冠之年就在初唐文坛崭露头角，名震四方。才华与热血兼备，王勃本应平步青云。没想到他因一篇游戏之作惹恼了唐高宗，被逐出王府，骤然从巅峰跌入谷底。漂泊着，反思着，想起过往的耀眼辉煌，再看此刻的凄凉境遇，王勃的心情难以言喻。

由此引出论点：短短的二十余年光阴中，他有过烈火烹油的光鲜，也看过物是人非的沧桑，风劲一时休，折杀少年才。王勃令人称道的华美文采之下，有怀才不遇的愤懑，有难以言说的寂寞，还有对命运无奈的喟叹。

以上就是今天所讲的人物素材，王勃。简单回顾，王勃的故事可以用于阐述才华、傲气、坎坷等分论点，在写作练习中，大家也可以根据他的故事自由发挥，延申其他论点，有理有据即可。17出品必属精品，明天见。