八下 U2 2b 课文精讲

【小鹿听课】历史、政治、生物、地理、英语、语文课程全部更新完成啦，还有最新上线的语文课内古诗文、高中历史 及重磅推出的英语课文精讲（七年级、八年级、九年级），更有免费专辑：作文、文化常识 等你来听！专业有声教育服务，助力孩子轻松高效学习！更多精彩内容尽在喜马拉雅小鹿听课，快来跟小鹿一起学习吧！！（点击历史、政治、生物、地理、英语、语文课外古诗文即可进入收听）

添加小鹿助手领取配套的课程资料，VX：zaoxuexinmei007

标题：八年级下册Unit 2 Section B 2b

片头：Intelligence depends on hard work, and knowledge depends on daily accumulation.

第一部分 ：情景导入 

男：Hi, Dianna, why are tears in your eyes? What’s up?

女：Hey, Chris! I have just finished the movie, Little Q. I was moved to tears. 我刚看完电影《小Q》，感动得我眼泪水都留下来了。

男： What’s it about?

女： Little Q is a guide dog who can help his disabled master. 小Q是一条可以帮助残疾主人的导盲犬。

男：I see. A guide dog can help people, especially the disabled, do lots of things.

女：That’s true. Dogs are our good friends.

男：So what can a guide dog help the disabled people do?

女：Take it easy. 学完今天的课，你想要的答案都会揭晓哦！

男：Cool! Let’s get started!

第二部分：学海识贝 

女：在听课的过程中，请同学们思考，怎样写好英文感谢信呢？

男：So let’s keep the question in mind and turn to page 14, SectionB 2b.

女：This is a thank-you letter from Ben Smith to Miss Li. 这是一封Ben Smith写给Miss Li 的感谢信。

男：Why did Ben Smith write a thank-you letter to Miss Li?

女：He’d like to thank M|iss Li for giving money to Animal Helpers. 他想要感谢Miss Li资助动物助手。

男：thank sb. for doing sth. 感谢某人做了某事, 有时候我们也会说 Thanks for sth. For example, thanks for your kindness. 谢谢你的好意。

女：没错。Chris, 那你知道 Animal Helpers是一个什么样的组织吗？

男：愿闻其详。

女：The group was set up to help disabled people. 这个组织是为了帮助残疾人而建立的。在一些国家，人们成立“动物帮手机构”、创办“动物学校”等，训练更多类别及数量的动物用于服务不同的领域及人群。

男：同学们注意啦，这里set up是一个动副短语，表示创立；创建，set在这里是动词过去分词形式，和前面的be动词was一起构成被动语态。对了，Dianna，那么Miss Li资助Animal Helpers 与Ben Smith有什么关系？

女：Good question! Miss Li helped to make it possible for him to have lucky. 密斯李的帮助，使他拥有了一只名为“幸运儿”的狗狗。

男: 这里的make it possible for him to have lucky是make it + adj. + for sb. to do sth.的特殊句式结构，其中it做形式宾语代替后面的真正宾语to do sth. 又譬如，Lucky makes it easier for Ben Smith to do normal things. 这只叫“幸运儿”的狗狗使本.史密斯做起日常事务来更容易。

女：Yep. Lucky makes a big difference to Ben Smith’s life.“幸运儿”对本.史密斯的生活产生了很大的影响。

男：So, why does Ben Smith need Lucky’s help?

女：He can’t use his arms or legs well. So normal things like answering the telephone, opening and closing doors or carrying things are difficult for him. 他不能自如地使用他的胳膊和腿，因此，像接电话，开关门或搬东西这些平常的事对他来说都很困难。

男：So can Lucky help Ben Smith do normal things?

女：Sure. Lucky is very clever and understands many English words. He can understand Ben smith’s orders. “幸运儿”很聪明，懂得许多英语单词。它能听懂本.史密斯给它下的指令。

男：Wow, Lucky is a fantastic dog. Ben Smith must feel lucky to have this dog helper.“幸运儿”是一只无与伦比的狗狗。有了这个狗狗助手，本·史密斯一定感到很幸运。

女：So he does. 确实如此。 So he thanked Miss Li again for changing his life in the letter. 因此他在信中再次感谢了李女士改变了他的生活。

男：I see, a small act of kindness can really change a person’s life. 原来一个小小的善举真的可以改变一个人的生活。I decide to do more volunteer work to help more people.

女：So do I. I believe our world will be a better place as long as every single of us gives a little love. 我相信只要人人献出一点爱，我们的世界将会变成美好的人间。

男：Well said.

女：Haha, 学了这么多，同学们，你们现在知道英文感谢信要怎么写了吗？

（音效—倒计时）

男：首先要阐述写信的目的，即表达感谢。其次，要讲清楚表达感谢的原因。最后，再次表达感谢。

女：你记得挺快嘛！

男：那当然，我还知道在西方国家，除了写感谢信，人们想要表达感谢的其他方式。

女：说来听听。

男：在西方国家，要表达感谢，人们还可以通过写Thank-you note, 赠送礼物，或当面致谢等。

第三部分：素养提升

女：从刚刚的课文中，我们了解到狗狗帮手可以帮助残疾人士做很多的事情，Chris，你知道动物还能给人类带来哪些帮助吗？

男：这可难不倒我！这可还得从狗狗开始说起，Dogs can help people watch over house, look after babies, herd sheep and so on. 狗狗可以帮助人们看家，照顾婴儿和放羊等。

女：That’s true. Besides, special-trained dogs can help the police to work. 另外，受过特殊训练的狗还可以帮助警察工作。

男：嗯嗯。And elephants can help people carry heavy things. 大象可以帮助人们搬运物品。Horses can pull a cart. 马可以拉车。Cows can help work on the farm. 牛可以帮助在农场工作。 Cats can help catch mouse. 猫可以帮助捉老鼠。

女：哈哈，你这真是如数家珍啊！

男：那当然。It’s a piece of cake.

女：嗯嗯。说了这么多动物对人类的帮助，那你知道动物在帮助人类的同时，其实也需要人类的帮助吗？

男：You mean animals need our protection.

女：Yes. Animals are our friends, we should try our best to help them.

男：I think so. 只有人与动物之间互惠互助才能维持自然环境的和谐发展。

女：Right！在今天的课堂里，我们了解了动物对人类的帮助。大家趁着知识还热乎着，向你的小伙伴们介绍好好介绍一下吧！

男：那今天的节目就到这里了，We only part to meet again!

女：See you next time, bye!