核心素养十讲

第一讲 为了公平而优质的教育
第二讲 核心素养的整体模型研究
第三讲 核心素养与新型教学模式
第四讲 关注育人价值的课堂转型
第五讲 根治“应试教育”的顽疾
第六讲 学校改革的困惑与挑战
第七讲 新世纪学校课程的创造
第八讲 教育评价的演进与课题
第九讲 教学流程与教学行为
第十讲 促进教师作为专家的成长
余论 “核心素养”研究的构图