59 课程寄语

正文

非常高兴能够在课程里面跟大家结缘，这一堂课是我对几百年以来，中国近代文化史、历史，乃至人类历史发展的一个总结，通过这堂课，我想给大家谈几点看法。

朋友们，我是学历史的，学历史的人看问题受这个学科的影响，容易有一个很长的跨度。所以我曾经给别人讲，学经济学和炒股的这些人可能看当下的几个指标，但是历史不是，历史要在几千年甚至更长的历史跨度里边，对一些历史现象做一些总结、描述、洞察、分析。那么如果我们放置在人类几千年历史的长河中间，我要告诉大家，我们今天生活在一个伟大的时代。为什么说生活在一个伟大的时代？在中华民族几千年的历史长河里面，能够生逢一个实现中华民族的伟大复兴，这样一个历史的节点，可谓是千载难逢。有的朋友说了，历史上也有文景之治，也有贞观之治，有很多的盛世，为什么说它是一个千载难逢的时代呢？我要告诉大家，历史上我们遇到的对手多半是游牧部落，他们的文明程度和社会治理的水平，整体上比我们中原地区要低一些，那个时候我们战胜对手，取得发展的辉煌，虽然很伟大，但是和今天绝不可同日而语。近代以来，中华民族所遭遇的环境之恶劣，和遇到的对手之强大，在人类的历史上，和中华民族的历史上是绝无仅有的。那么在这样的一个历史景余下，我们中华民族自强不息、融汇人类一切的文明优势为我所用，取得发展成就，而且能走到世界舞台中心，真的对人类的文明起到一个引导和塑造作用，这个在历史上是从来没有过，所以我说是千载难逢。

生活在这样一个伟大的时代，我们一定要懂得珍惜，当然任何一个时代都有一个时代的问题，有些人只盯着问题，所以会牢骚满腹，很多的情绪，很多的指责；有些人会看到时代的闪光，所以他表现出来的是积极向上，是不断地开拓前进，是珍惜机缘，是发奋图强。我们以这样的心去看这个时代的时候，我们看到的更多的是阳光、是希望、是力量、是奔腾不息，是我们昂扬奋进的一部人生的歌曲和长征。

当我们了解到我们生活在一个伟大的时代，我们要珍惜这个时代之后，我希望我们有心人，尤其是我们每一个朋友，青年朋友，一定要在这个时代里边，刻下属于我们的痕迹。朋友们，时代的机遇属于每一个人，但是任何一个人能不能在这样的一个时代里边做出成就，刻下自己的足迹，这就看每一个人如何去奋斗。我们很多人看重外部的环境，但是我要说外部的环境是公平的，就好比说在一个高温的环境里，很多煤块，那么这个高温的环境对每一个煤块都是平等的，但是有的煤块它的自身的能量很大，在高温的环境里面燃烧的非常充分，它闪的光最大。环境是公平的，我们每一个人就像煤块一样，我们能不能燃烧自己的生命，让自己的生命给这个时代做出最好的创造，取决于我们每一个人努力。

朋友们，我们这一堂课是一堂历史课，也是一堂对中华文化史和人类思想史进行梳理的课。如果一个人有了生活阅历以后会发现，历史这个课无论怎么样强调它的重要都不为过。我们在学习历史的过程中，我们就会发现，阳光下面几乎没有什么新鲜事，历史上所有治理国家的经验教训，在今天都是鲜活的。所以任何一个大的管理者，还是政界纵横捭阖的、取得成就的那些大英雄，一定要熟读历史。只有在熟读历史的过程中，我们可以更清醒地看当下，更自信地看未来。因此我要说，把历史这堂课学好之后，我们可以拥有历史的自觉和时代的远见。通过历史的学习，一个人才能有“会当临绝顶，一览众山小”，才能在经历无数考验的时候，站稳脚跟，笃定前行的路。

朋友们，我们今天所处的时代，如果放在五千年历史长河里边，我们面对的未来是千秋伟业。为何这样说？夏商周创造的一套制度体系，到了春秋时期一千多年。夏商周的治理体系礼崩乐坏之后，从秦始皇一直到汉武帝，创造的大一统的这一套治理模式，到满清帝制的覆灭两千年。从1912年辛亥革命以后，到我们伟大的中华人民共和国的成立，未来所开启的又是一个千秋伟业。朋友们，历史都是以千年计的，那么面对千秋伟业的时候，我们交出什么样的答卷，取决于我们这几代人的奋斗。因此我特别想给青年朋友们说，当你们四五十岁人生正值壮年，发挥更大作用的时候，那个时候中华民族在伟大复兴的征程上，应该是已经走到了世界舞台的中心，面对千秋伟业这样一个历史的试卷，我希望我们一代又一代的人去思考，我们如何跳出历史的周期律，我们如何让中华民族永葆生机，如何通过中华民族的发展，让人类的未来更加和平、安宁和祥和，以中华民族卓越的发展和成就，造福整个人类的文明，我们中华民族的每一个人有责任写出自己的答案。青年朋友们，喜马拉雅的朋友们，努力！

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