中考语文古诗词默写题答题技巧

考纲要求：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。我省古诗文默写的考查范围主要是课标推荐的50篇，按照新课程标准，2018届毕业生及以后的考生要完成的是65篇。

古诗文默写的考查重点在于识记主旨句、哲理句、写景句、情感句、千古名句等，难点在于理解型及主题型默写。因此，复习时不仅要牢固掌握诗句的本身义，还要善于把握其延伸义，真正做到系统深入地复习。

古诗文默写的常考题型有三种，即直接型默写、理解型默写和主题型默写。总分值多为八分，八个空，每空一分。

1.直接型默写

    此类题一般为补写式，即要求根据上句（下句）写下句（上句），或者根据两头写中间（根据中间写两头）等。这就要求考生平时要准确熟记考纲规定的古诗文篇目。默写时要认真细心，注意字形和句式，务必做到不添字、不漏字，不写错字。

2.理解型默写

此类题不仅考查对古诗文重点句的识记，更重要的是从内容、含义、情感、哲理、写作方法等多个角度考查对重点句的理解。这就要求考生在平时的学习中关注古诗文中的重点句，在熟练默写的基础上多角度地把握其具体特征，如巧用修辞、蕴含哲理、情景交融、警策励志、伤时忧国等。解答此类题，要在认真阅读题干，明确默写要求及范围的前提下，在记忆库中全面回顾和搜索所涉及到的古诗文内容，从中筛选出符合题干要求的语句进行填空。　

3.主题型默写

此类题可以看作是理解型默写的延伸。它既考查对古诗文的积累与理解能力，又考查对相关知识的梳理分析与归纳概括能力。这就要求考生在平时的学习中，除了从内容、含义、情感、哲理、写作方法等方面深入理解古诗文外，还要善于归纳总结，即将相关的古诗文语句按照不同的类别进行归类整理。如按照季节、哲理、亲情、友情、离愁、伤时等进行分类记忆。默写时要审清题意，把握主题，抓住提示语，调动记忆库，写出符合题干要求的语句。

了解完题型我们来看2016年的中考真题：位于第一大题积累与运用中的第4小题。古诗文默写。（8分）（1）               ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）

（2）峰回路转，                  ，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚，秉烛夜谈的句子是：“       ，      。”

（4）风雅是一种生活情调，也是一种精神追求。陶渊明的“    ，    ”。（《饮酒》），一束花，一抹山，这种随意自然是风雅；李白的“举杯邀明月，对影成三人”，一杯酒，一轮月，这种潇洒浪漫是风雅；刘禹锡的“    ，    ”（《陋室铭》），一架琴，一卷经，这种恬静淡泊也是风雅。

在2016年的真题中，古诗文直接型默写两分，理解型默写两分，主题性默写四分，共八分。

其实古诗文默写这八分是比较容易拿到手的，关键在于掌握的扎实，训练的到位。对于这一块的备考，我主要采取的是强化练习法，很多古诗文在七八年级就已经完成了讲解，学生记忆不牢固、默写不正确的原因在于练习不够，只有模糊的记忆，造成张冠李戴的现象。所以我的备考课堂上每节语文课课前五分钟的听写必含古诗文默写，也只有写才能发现易错字、易错点。

另外，2016年考查的篇目是《行路难》《醉翁亭记》《夜雨寄北》《饮酒》《陋室铭》；2015年考查的是《生于忧患，死于安乐》《过零丁洋》《爱莲说》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《水调歌头》；2014年考查的是《赤壁》《江城子　密州出猎》《三峡》《浣溪沙　一曲新词酒一杯》《次北固山下》；2013年考查的是《雁门太守行》《白雪歌送武判官归京》《醉翁亭记》《饮酒》《望岳》；2012年考查的是《出师表》《己亥杂诗》《水调歌头　明月几时有》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《游山西村》；2011年考查的是《论语》《茅屋为秋风所破歌》《观刈麦》《雁门太守行》《渔家傲　秋思》。总结起来就是中考古诗文常考的多是我们耳熟能详的名篇中的名句，鲜少考生僻、晦涩的篇章句，两年之间几乎没有考重复的篇目，结合近几年的考试特点，就可以明确我们的复习方向了。

最后再次提醒大家：一定要认真计划，全面复习，分类整理。针对考点，有的放矢，重点强化，高效复习。