喜马讲书 |《可爱的诅咒》:圣母型人格自助手册

喜马讲书 |《可爱的诅咒》:圣母型人格自助手册

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有些人认为,让别人满意是最重要的事。他们把时间、精力、金钱和情感都奉献给别人,按照别人的要求来为人处事,不敢表达自己的想法和需求,生怕自己被讨厌。


英国心理治疗师雅基•马森把这些人称为“可爱的人”,我们也常说他们拥有“圣母型人格”。他们不断给自己带来伤害,受尽委屈却无力改变。


在本书中,雅基详细介绍了圣母型人格的来源,以及摆脱它的方法。


第一,什么造成了圣母型人格?


可爱的人宁愿牺牲自己也要满足他人,是因为他们拥有死板的个人规则。死板规则的特点是带有“必须”、“绝对”之类的绝对化表述,比如“我绝不能被别人讨厌”,“我必须满足别人的要求”。


死板规则来源于成长阶段有条件的爱,有条件的爱让孩子缺乏安全感,于是孩子会想办法讨好别人,来追求认可和逃避愤怒:


1. 追求认可:


一个人评价自我的依据有外源和内源两种。评价外源是说,我们根据别人的看法,来评价自己是怎样的人,是否值得被爱。评价内源是说,我们对自己有固定的看法,不会因为别人怎么看我们,就改变自我评价。


孩子在无条件的爱下成长时,评价内源会更强,能做到自我认可。


孩子在有条件的爱下成长时,评价外源会更强,为了追求认可,很容易产生“必须让大家喜欢我,否则我就不值得被爱”的死板规则。


2. 逃避愤怒:


有的孩子表现良好的目的,不是为了被称赞,而是为了生存。通过讨好家长,孩子就可以避免皮肉之苦,这种想法会被保留下来,并延续到对其他人的态度上。


第二,如何从认知层面摆脱圣母型人格?


1. 发现并改变死板规则


如何发现规则:

①关注身体感受,思考感受背后的情绪

②寻找删节内容

③寻找阻止说出删节内容的死板规则


如何改变规则:

①用理性否定死板规则

②区分想法和行动

③把“必须”改成“可以”


2. 建立评价内源,认可自我价值:

①每天说“我爱你”

②写一日三好日记

③体验美好的事物


第三,如何从行动层面摆脱圣母型人格?


1. 清晰表达自己的需求:

①注意肢体语言

②事前演练

③用BEAR四步法(呼吸,赞扬,接受,尊重)应对高压力的情况


2. 行为实验:

①划定恐惧等级

②确定要挑战的事情

③在行动前记录心理状况

④实际行动,并记下实际体验到的恐惧等级,和学到的经验



作者[英]雅基•马森

解读:西蒙

播音:丹丹

策划编辑:李雪清




以上内容来自专辑
用户评论
  • 肥仔R

    有条件的爱让孩子缺乏安全感,

  • 王明亚2023

    有条件的爱让孩子缺乏安全感, 进而导致过度地逃避愤怒、追求认可。 长此以往,很可能形成“讨好型人格”。

  • 听友418480264

    读了这本书,改变了我!我正是圣母型人格

  • 神来之笔_

    这本书跟前面那本讨好型人格差不多啊。

  • 王明亚2023

    自我认可方法二: 写“一日三好”日记。

  • 云化逍遥

    可爱的人宁愿牺牲自己也要满足他人,是因为他们拥有死板的个人规则!

  • 沧海明珠日出东方

    表达需求是困难事情

  • 云化逍遥

    死板规则来源于成长阶段有条件的爱,有条件的爱让孩子缺乏安全感,于是孩子会想办法讨好别人,来追求认可和逃避愤怒!