Day5.定语从句、状语从句、名词性从句初步识别与使用(3)

Day5.定语从句、状语从句、名词性从句初步识别与使用(3)

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连接代词who,whom ,whose,what, which:它们起连接作用,作句子成分,各有其自己的意义。

The teacher asked the new student which class he was in?

那个老师问新来的学生是哪个班级的?

Can you tell me whom he is waiting for?

你能告诉我他在等谁吗?

连接副词when,where, why,how:起连接作用,分别作时间、地点、原因、方式状语,各有其自己的意义。

I wonder where he got so much money.

我想知道他从哪里得到了那么多钱。

He didn't tell me how old his friend was.

他并不知道他的朋友多大了。



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用户评论
  • 9jbcaflzkm32rzzvmzna

    缺宾语时用whom,缺主语时用who

  • cindy田

    第一个句子是宾从吧?老师!

    冯海宸 回复 @cindy田: 就是定语从句,主句并不缺宾语

  • 细嗅蔷薇xwz

    第一句就是宾从,是ask接双宾。

  • 1532356iacs

    老师讲的很简洁清晰,适合我们初学者听,容易听懂

  • 1863367kung

    傻吗语速这么快

  • 翩翩起舞_5c

    friend 后面为啥要加was啊

    西玉郎 回复 @翩翩起舞_5c: 过去式

  • 室内设计师彭霞

    以后一句可以翻译成这样吗:他没有告诉我他的朋友多大了。

  • zmdjbbt

    那什么时候用whose呢?

  • 此间依旧

    喜欢,每天都会听,讲的很好。知识点更清晰了

  • 1864889xgjn

    讲的真好啊!