Но всё же есть некие средние данные. Первоклассники могут напряжённо работать в течение 25-30 минут, студент вуза может слушать лекцию 1, 5 часа, старшеклассник может напряжённо работать над книгой 45-50 минут. Все эти данные очень приблизительны, но и они позволяют нам определить общую“схему отдыха”.
Ослабить утомление, накопившееся за небольшой промежуток времени, помогает краткий отдых в течение работы.
但毕竟还是有某些平均统计材料。比如,一年级的学生能够紧张学习25—30分钟,大学生能听1个半小时的课,高年级的学生能紧张看书45—50分钟。所有这些统计材料都是大概数据,但是这些统计材料能使我们确定出一个总的“休息线路”。
工作中的短暂休息能帮助减轻很短时间内积累起来的疲劳。
重点词汇:первоклассник一年级的学生
напряжённо 紧张的
старшеклассник高年级学生
приблизительный相近的,相似的
накопиться蓄积起来,积累起来;聚集起来,集中起来
промежуток ...之间的地方 ...
很好!
老师讲的好明白,声音也好听极了!